En este trabajo, las autoras intentan transmitir el valor del esfuerzo grupal cuando lo mueve un mismo impulso creador y solidario.

Como lo dice el prólogo a la primera edición, la obra tuvo su inspiración en la búsqueda de una metodología del aprendizaje desarrollador, que necesita la pedagogía.

Para brindar su propuesta, las autoras, en un esfuerzo interdisciplinario, confluyen en una oferta didáctica de proyección. En ella se combinan el goce creativo y liberador del arte y la actividad lúdica, con la organización instrumental y operativa del enfoque científico actual.

Superando todas las perspectivas de la escuela tradicional, el libro ofrece un rico y novedoso material teórico práctico, tendiente a convertir cualquier nivel de enseñanza, en un espacio propicio para la creatividad, expresión y crecimiento personal y colectivo.