Recientemente, presentó su primer boletín informativo el taller educativo y terapéutico comunal que funciona en la localidad de Santa Rosa de Calchines. Este proyecto es una de las actividades incluidas en el Programa de Empleo Comunitario que fuera gestionado ante la Gerencia de Empleo del Ministerio de Trabajo de la provincia. Actualmente los jóvenes mayores de 16 años que asisten al taller aprovechan las posibilidades laborales que les brinda el Programa de Empleo Comunitario.

El mismo es rentado y tiene dos líneas de inserción laboral. Línea A: Actividades microemprendedoras de trabajadores con discapacidad, y línea B: Actividades de servicios y capacitación de trabajadores con discapacidad. En esta última están incluidos los alumnos del taller. La duración de este programa es de 12 meses.

Es importante destacar que sólo pueden participar de los proyectos trabajadores con discapacidad desocupados y con el respectivo certificado de discapacidad; y otras personas desocupadas que sean imprescindibles para la ejecución y sostén de los mismos.

Dos grupos están trabajando desde abril en proyectos diferentes. Por un lado, está el grupo encargado del proyecto "boletín informativo del taller" que después de dos meses de trabajo se editó y fue presentado recientemente en la comunidad.

La edición será bimestral y los objetivos son: dar a conocer las habilidades y destrezas representadas a través de diferentes trabajos y producciones propias; y ser reconocidos por la comunidad estableciendo vínculos que les permitan insertarse social y laboralmente. Esta actividad se encuentra a cargo de Gisela Berlier, alumna de 20 años, Georgina Albertelli, tutora (32) y Melina Valdez, tutora (23).

Por otro lado figura el proyecto Trabajando en mi Pueblo, desarrollado en la escuela N´ 6093 Paraná Medio. Mariana Gaitán, alumna de 23 años realiza servicios de comedor y Marcelo Jaime, alumno (24) trabajos de jardinería. Paula Espinoza (24) es la tutora de este grupo. Desde julio este servicio se prestará en otra institución del pueblo, el jardín maternal Crecer.

En el marco de las nuevas actividades presentadas, el taller educativo terapéutico lanzó el concurso de dibujo para la selección del logo que identificará a dicho taller.

Se invitó a participar del mismo a todas las escuelas primarias de la localidad y de parajes aledaños y a la escuela secundaria 2020 San Isidro Labrador. Se pide como requisito presentar dos trabajos por curso y la temática es libre a elección de los participantes. Los trabajos se recibirán hasta el día 31 de julio en la sede del taller.

Por otra parte en julio se realizarán talleres destinados a los padres de los alumnos. La idea es generar un espacio de contención para la familia donde se trabaje sobre diferentes actividades y temáticas relacionadas a la discapacidad.

GB