Apuntes para repensar la enseñanza de las ciencias exactas
La matemática y el juego: hacia una nueva didáctica
Un especialista de la UBA sostiene que apelar a recursos lúdicos en el aula ayuda a despertar en los chicos el pensamiento lógico-racional, que permitirá entender y resolver problemas matemáticos. El acompañamiento del docente se vuelve imprescindible.
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