Opina Laura Pezzatti, del grupo Educando al Cerebro

“Se enseña Matemática para otra época”

  • La docente e investigadora sostiene que se sigue haciendo hincapié en las cuentas y en la práctica mecánica de las mismas. Sugiere abrir más el juego, que los alumnos se hagan preguntas y que el docente esté dispuesto a pensar en ese momento.
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“La Matemática es buenísima porque la respuesta la tiene el propio alumno, si puede razonar lógica y críticamente”, dice la entrevistada. Foto: Archivo