Convivencia escolar: acuerdan apurar la adhesión a la ley nacional

Mario Cáffaro
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Fue una reunión corta, expeditiva, con coincidencias generales que ahora deberán transitar el camino parlamentario para concretar lo acordado ayer en Diputados. La defensora de niñas, niños y adolescentes, Analía Colombo, se reunió poco más de media hora con una docena de integrantes de la Cámara Baja para analizar proyectos sobre convivencia escolar y la presencia de resonantes casos de bullying o acoso escolar.

En Diputados convergen un texto de ley aprobado por el Senado a instancias de Cristina Berra (PJ-San Martín) más una serie de proyectos de diferentes bancadas que la Comisión de Educación compatibilizó sobre fines del año pasado y remitió a la Comisión de Asuntos Constitucionales para el cedazo final. Precisamente, la presidenta de Educación, Rosario Cristiani (Santa Fe para Todos) explicó en la reunión lo realizado hasta lograr esa convergencia.

Colombo, por su parte, fundamentó y presentó una propuesta para que la Legislatura adhiera a la ley nacional sancionada el 11 de septiembre pasado. Lleva el número 26.892 y es llamada “ley para la promoción de la convivencia y el abordaje de la conflictividad social en las instituciones educativas”. Si bien la norma aún no fue reglamentada por el Poder Ejecutivo, la defensora consideró que es una buena herramienta de trabajo lo que fue avalado -en términos generales- por los legisladores presentes que se comprometieron a agilizar el tratamiento y fijar este jueves un tratamiento preferencial para dentro de algunas semanas.

Acompañada por el defensor del Pueblo -zona norte- Luciano Leiva, Colombo distribuyó la propuesta entre los legisladores y dijo estar dispuesta a concurrir cuando lo requieran para salvar dudas.

Incluso, advirtió que el texto del Senado pretende fijarle tareas a la Defensoría sobre las cuales no tiene competencia. “Nuestra tarea específica es monitorear las políticas del Ejecutivo sobre infancias y garantizar el cumplimiento de los derechos y garantías previstos por la ley”, recalcó.

Las razones del apoyo

Colombo fue muy enfática en defender la norma nacional porque “destaca el enfoque preventivo y la mirada integral sobre la problemática. Consideramos pertinente que se refiera a la convivencia mostrando una mirada positiva respecto del abordaje de la problemática. El objetivo de la ley es establecer las bases para la promoción, intervención institucional y la investigación y recopilación de experiencias sobre la convivencia así como sobre el abordaje de la conflictividad social en las instituciones educativas”.

Recalcó que corresponde al Ministerio de Educación de la provincia promover la elaboración y revisión de las normas sobre convivencia en establecimientos educativos y admitió que la violencia entre pares y las situaciones de violencia en el ámbito escolar “es un fenómeno creciente en el país y en la provincia” y les señaló que en el primer informe anual del organismo ya está reflejado ese dato.

Por último, Colombo consideró no pertinente hablar de violencia escolar “porque así nombrada la conflictividad sólo se atribuye a la institución; proponemos hablar de violencia en el ámbito escolar”, mirada similar a la mayoría de los diputados presentes en el encuentro. Ya sobre el final, el diputado José Tessa (Nuevo Encuentro) advirtió que el problema “es la organización escolar; si no se integra la escuela a la comunidad, se producen estos hechos que venimos remarcando desde años desde la gremial docente”.