Balagué en la Academia Nacional de Educación

Redacción de El Litoral

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La ministra de Educación, Claudia Balagué, presentó las políticas educativas santafesinas ante la Academia Nacional de Educación de la Ciudad de Buenos Aires. La disertación fue en la sesión plenaria y a invitación de la entidad. En la ocasión, Balagué realizó un minucioso repaso de los ejes y principales lineamientos de la política educativa de la provincia e hizo hincapié en algunos programas que lleva adelante el Ministerio con resultados ya visibles, como el ‘Vuelvo a Estudiar’.

La funcionaria también mencionó estadísticas que dan cuenta de los avances en inclusión y calidad educativa, entre ellos, el aumento de la matrícula en las salas de 4 años y en los institutos de nivel superior.

“Hemos tenido una excelente recepción y pudimos mostrar un trabajo de 10 años del gobierno santafesino. Los miembros destacaron el hecho de que es una política de Estado la que estamos llevando adelante con resultados en inclusión y calidad educativa”, dijo.

Acotó que “la dimensión de nuestro sistema educativo es muy amplia y poder llegar a todas las escuelas ha sido un desafío y un reto para nuestro ministerio”. Al finalizar su exposición, respondió a las consultas específicas que le hicieron los miembros de la Academia.

Las repercusiones

Beatriz Balian de Tagtachian, presidenta de la Academia Nacional de Educación, realizó una valoración de la presentación de la ministra. “Ha sido muy completa porque escuchamos sobre un programa hecho con muy buen tono, lo que habla de una coherencia”.

La académica agregó que en lo personal “me ha impresionado mucho el programa de Comunidades de Aprendizaje; es un proyecto muy importante que tiene que ver con la calidad educativa. También el Vuelvo a Estudiar, que es un pendiente para todos los argentinos, con lo cual creo que si este programa le sale tan bien a Santa Fe puede ser ejemplificador para otras provincias”.

Por su parte, Paola de Delbosco, también miembro de la Academia, calificó a la exposición de la ministra como “muy exhaustiva y hecha con mucho entusiasmo”. Además rescató la trayectoria de 10 años en forma ininterrumpida de las políticas educativas en Santa Fe, porque “en educación, si no hay continuidad, son muy pocos los resultados”.

Respecto del Plan Vuelvo a Estudiar, Delbosco lo calificó como “muy oportuno y con resultados ya palpables. Me pareció muy importante que se haga esa búsqueda casa por casa porque el contacto persona a persona es lo más importante que hay. Para el chico que abandonó la escuela y ve que alguien lo va a buscar, es muy difícil resistirse a ese llamado”.

Finalmente, Marta Beatriz Royo, también integrante de la Academia Nacional de Educación, destacó que “la ministra trabaja junto con los docentes, palabras particularmente significativas en el contexto general actual de descalificación de la tarea docente. Se trata de un proyecto coherente, de un enorme esfuerzo en equipo, cuyos resultados ya son palpables. Registran logros únicos en el país, como haber extendido de 4 a 6 horas el día de clase en una determinada cantidad de escuelas primarias y haber restablecido los concursos de antecedentes y oposición en los institutos superiores del profesorado”.

Advertencia del Sadop

Sadop marcó diferencias con la disposición 025 del ministerio de Educación sobre la tarea de los docentes el lunes 14, día posterior al comicio. Dicha disposición establece que aquellos docentes y asistentes escolares que desempeñen funciones en el acto eleccionario, gocen de un día de franquicia con sueldo. Además dispone que los establecimientos escolares afectados “no dictarán clases en el turno mañana siguiente al acto comicial, para la realización de tareas de ordenamiento y limpieza”.

La disposición agrega que “tanto el personal docente como los asistentes escolares que revistan en las escuelas comprendidas, y que no estuvieran afectados al acto comicial, concurrirán normalmente al local escolar en la mañana del día siguiente al día de los comicios, para el cumplimiento de las actividades que determinen las autoridades escolares respectivas”. Sobre este último punto, Sadop expresó su contundente rechazo “dado que no contempla las condiciones de trabajo que deberían asistir a sus espacios laborales sin los requisitos mínimos de orden e higiene no pudiendo desarrollar las tareas que son propias de nuestro rol docente. Esta actitud del Ministerio de Educación denota una falta de respeto por la labor que desempeñamos cada día en las escuelas, no garantizando de que las mismas se desarrollen en condiciones”, dice la postura firmada por los secretarios Patricia Mounier (Santa Fe) y Martín Lucero (Rosario).

Sadop exigió a Educación que tome los recaudos necesarios de manera urgente a fin de garantizar las condiciones de higiene para que los docentes podamos desarrollar las tareas.

DATO: Paritaria

La comisión paritaria jurisdiccional del Ministerio de Educación fue citada para el miércoles 16, a las 10. La convocatoria a la reunión hizo que los gremios estatales suspendieran la medida de protesta prevista para este miércoles. El reclamo es por la modificación de estructuras orgánicas funcionales, asignación y reconocimiento de funciones, cambios de agrupamiento e ingreso de personal.