El Centro Provincial de Tecnología Educativa es una institución poco conocida, pero muy útil. Ubicado en Primera Junta 2875, 2° Piso -arriba del Museo Ameghino-, tiene como misión el préstamo de videos educativos, diapositivas, láminas y maquetas, al tiempo que dispone de una sala de producción de audio y otro espacio montado con una cámara de filmación y edición digital.

Todo el material tecnológico se encuentra para ser prestado -en forma gratuita- a instituciones, docentes y estudiantes de todos los niveles.

"El centro fue creado en 1968 como una especie de contralor de los programas educativos que salían al aire en ese momento. Luego se readaptó y se comenzaron a producir programas radiales informativos, educativos y culturales, una actividad que se dejó de hacer en 1983", rememoró Gladis Bobbio, a cargo de este organismo público que depende del Ministerio de Educación de la provincia.

Corría el año 1998 y, a raíz de la expansión y del desarrollo de los diferentes soportes tecnológicos, se incorporaron al centro una sala de grabación de audio y otra de producción de videos. "Éstas pudieron ser equipadas gracias al aporte del Prodime, un programa nacional de distribución de elementos a las escuelas", explicó Bobbio.

Actualmente, el centro se dedica al préstamo del material que tiene en su nutrida videoteca y pone a disposición de las escuelas sus dos salas de producción de audio y video.

Si bien el organismo funciona con normalidad, Bobbio se mostró preocupada por su futuro. Desde que la actual ministra de Educación, Adriana Cantero, realizó una modificación de la orgánica del MEC, "se nos dijo que pasamos a depender de la Subsecretaría de Educación, pero nadie nos informó si nuestra función seguirá siendo la misma o cambiará. Nos encontramos en una situación de incertidumbre", se quejó.

A cargo del área de operación de audio y producción de videos se encuentra Daniel Valenti. El sector cuenta con un estudio de radio totalmente equipado, con control de audio, donde suelen ir los alumnos de los polimodales en Comunicación, Arte y Diseño a realizar sus prácticas.

"Generalmente, el docente en clases prepara el guión de un micro o programa radial y aquí los chicos simulan ser locutores o periodistas. Al terminar la actividad se llevan un cassette grabado que luego comentan en las aulas", destacó Valenti.

Al lado, hay una isla de edición que desde hace aproximadamente tres meses pudo incorporar tecnología digital, gracias a la compra de una PC por parte del Ministerio de Educación. Con un aporte de $ 4 mil se pudo hacer el traspaso de la tecnología analógica a la digital.

También hay una cámara que sirve para la filmación de conferencias, entre otros usos. "Lo interesante es que hacemos trabajos conjuntos con distintos docentes. Voy a las escuelas, les explico a los chicos sobre cómo hacer la escritura de un guión televisivo y les indico cómo usar una cámara de video. Como trabajo final, deben producir su propia grabación acá", detalló Valenti.

En el centro se han producido trabajos interesantes como un video para los alumnos no videntes de la escuela Manzitti o un trabajo sobre el rol de los docentes durante la inundación del 2003.

La videoteca del Centro Provincial de Tecnología Educativa posee alrededor de 600 películas y piezas de enseñanza pedagógica a disposición de quien las requiera. "Los videos se empezaron a archivar y prestar allá por el año 1992. Desde entonces hasta hoy realizamos un relevamiento y una búsqueda constante de material que les pueda servir a docentes y alumnos", dijo Alicia Acosta, a cargo del área audiovisual.

El archivo cuenta con cortos y largometraje ("La Patagonia rebelde", "Los inundados"), varios títulos de realizadores santafesinos, producciones del taller de cine de la universidad, un paquete de películas que Nación distribuyó hace años y que permite a los docentes trabajar distintos temas, como por ejemplo, el fascismo de Mussolini, a través del filme "Un día muy particular".

También existe una amplia gama de videos pedagógicos para trabajar en todas las áreas de EGB y polimodal, desde el sida o los problemas medioambientales a las matemáticas o la geografía.

"Asesoramos al docente sobre qué material le servirá más de acuerdo con los objetivos que persigue", dijo Acosta.

De todas formas, cada video está acompañado de una ficha-guía para el docente. La videoteca recibe una colaboración de $ 1 por cada socio, para poder adquirir nuevos videos.