Para entonces, debería estar terminada la ronda de consultas impulsada por el Poder Ejecutivo. El proyecto ingresaría al Senado de la Nación. Propiciarán iniciativas para investigar en ciencia y técnica.
Agencia Télam-El Litoral
El ministro de Educación de la Nación, Daniel Filmus, adelantó que la reforma a la Ley Federal de Educación, que es analizada por especialistas, docentes y alumnos de todo el país, podría ser debatida en el Congreso durante octubre próximo.
El ministro dialogó con los periodistas luego del encuentro que mantuvo con senadores de la bancada del Frente para la Victoria (FPV), como parte del seminario que se realiza en la Cámara alta y al que también asistieron otros ministros.
Filmus afirmó que se busca que el proyecto de ley que modifica la Educación en la Argentina sea avalado "por consenso" y que, al término de las consultas, pueda ser discutido en el Senado de la Nación.
"Esperamos que para octubre el proyecto pueda ser debatido en el Congreso", sostuvo el ministro, quien reafirmó que aún no se agotó la ronda de consultas con docentes y padres de todo el país.
Filmus también afirmó que los senadores tienen "mucho interés" en participar del debate para sancionar la reforma a la Ley Federal de Educación.
El titular del Palacio Pizzurno sostuvo, además, que se buscará impulsar en los próximos meses proyectos para fomentar la investigación en ciencia y técnica mediante la creación de "fondos específicos".
El ministro adelantó la intención de establecer una "exención" impositiva para el sector privado, siempre que éste dedique una parte de sus ganancias a la investigación en ciencia y técnica.
Filmus consideró, finalmente, que "tenemos que seguir avanzando en cuanto a los fondos específicos. Todos estos proyectos se están discutiendo con el Ministerio de Economía".
Programas unificados
Los ministros de Justicia y Derechos Humanos de la Nación, Alberto Iribarne, y de Educación, Daniel Filmus, firmaron un convenio para mejorar la calidad educativa impartida dentro las cárceles federales, a través de la unificación de planes de estudio.
"El convenio de cooperación educativa posibilitará que los internos puedan continuar con sus estudios, aunque sean trasladados y cambien de jurisdicción, ingresen o egresen de las cárceles federales", dijo Filmus, durante el acto celebrado ayer en el Palacio Sarmiento.
El ministro destacó, asimismo, que el objetivo central de la unificación de los programas es "lograr la reinserción de los que han sido privados de su libertad".
En este sentido, datos suministrados por el Ministerio de Justicia señalan que en 2005 sólo el 3 por ciento de los 175 detenidos que estudiaron en el centro universitario Devoto reincidió en delitos, mientras que entre los que no estudiaron el nivel de reincidencia fue del 25 por ciento.
Filmus señala que "la nueva ley debe incluir un artículo sobre la educación en las unidades penitenciarias", ya que debe ser un compromiso del Estado atender a este sector.
El ministro Iribarne argumentó que "la educación es una forma de corregir las desigualdades que existen todavía en nuestra sociedad, y los que están detenidos representan, en muchos casos, a los sectores más postergados".
Precisiones
Según datos oficiales, el 33 por ciento de los 9.800 detenidos alojados en las cárceles federales asiste a clases de educación básica y media.
La totalidad de los detenidos se distribuye en las 29 unidades penitenciarias federales y dos alcaidías situadas en 12 provincias. De ellos, unos 4.500 tienen el nivel primario, 490 completaron el nivel medio y 270, el superior.
El convenio incluye tanto el fortalecimiento de la educación formal inicial, secundaria y universitaria, como el desarrollo de actividades no formales de capacitación profesional.
El nuevo modelo también cambia el eje de una política de educación carcelaria basada en la suscripción de convenios con las jurisdicciones provinciales, se informó.
Los planes de las distintas jurisdicciones no eran similares, lo que dificultaba la continuidad en los estudios de los internos trasladados o de aquellos que recuperaban su libertad y volvían a su lugar de origen, explicaron los funcionarios.
El objetivo es lograr que "el sistema educativo atienda a más detenidos y que haya mejor educación en las cárceles federales", señaló Isabel Ribet, coordinadora del Programa de Educación en Contextos de Encierro.
También se creará una unidad de gestión y seguimiento, compuesta por personal de ambos ministerios, que permitirá controlar el conjunto de las áreas educativas de las cárceles federales.
