El recinto de la Cámara de Diputados se pobló de chicos el martes pasado, cuando los alumnos de varias escuelas ocuparon las bancas de los representantes provinciales. Entre ellos, los "pequeños funcionarios" de la escuela Mariano Moreno presentaron su propuesta de educación vial para ciclistas, que vienen llevando a cabo desde marzo del año pasado.

Bajo el título "Tecnologías blandas para cabezas duras", el proyecto quedó a criterio de los mini-diputados de otras cuatro escuelas de Santa Fe y Santo Tomé, que analizaron la sesión.

La delegada del grupo de 20 alumnos de la institución de barrio Candioti fue la alumna de 7° EGB, Julia Molina Plank, que tuvo a su cargo la exposición del tema. Los cargos estaban repartidos entre 13 diputados y 7 asesores, todos del 7° año de la EGB que asisten al Taller de Educación Manual N° 110, 11 de Septiembre, que funciona en el mismo edificio de la escuela.

Los puntos centrales fueron "solicitar el cumplimiento de ordenanzas" y la elevación de un "pedido de informes sobre qué medidas está tomando el gobierno respecto de las normas de tránsito".

En el debate, la "bancada morenista", fundamentó por qué pidió el informe, y brindaron estadísticas extraídas de los medios, acerca del tema. En la votación, el proyecto fue aprobado por amplia mayoría.

La labor estuvo supervisada por el profesor de Tecnología, Pablo Crippa, iniciador y asesor del proyecto; la vicedirectora de la escuela, María Rosa Pividori y la docente Cristina Páez.

Pero el juego de simulación del que fueron protagonistas no se acaba allí. Cada vez que se organiza una sesión con alumnos de alguna escuela, hay un diputado monitoreando lo actuado. En este caso fue el turno de Antonio Riestra, del ARI, quien evaluará la posibilidad de hacerlo propio y llevarlo a la práctica.

Desde la escuela se espera que esta iniciativa tenga mejor suerte que la corrida con funcionarios municipales. A comienzos de año los alumnos buscaron el apoyo de las autoridades de la ciudad, pero nunca obtuvieron la respuesta esperada. No obstante tienen conversaciones en marcha con empresas privadas, de las cuales esperan una contestación favorable.

Si bien el proyecto surgió como un trabajo del área Tecnología, del Taller de Educación Manual, fue tomando forma y con el correr de los días involucró a otras asignaturas, como Ciencias Sociales y Formación Ética y Ciudadana. Este año, la dirección de la escuela lo transformó en una cuestión institucional, de la que participan activamente los alumnos de 6° y 7° año.

El año pasado los alumnos participaron de dos propuestas educativas de importancia, como lo fueron la Feria de Ciencias que se hizo en Rafaela, y una jornada recreativa en el Parque Independencia de Rosario, organizada por la municipalidad de esa ciudad. También fueron reconocidos por un jurado español, en un concurso sobre prevención de accidentes de tránsito, el que no pudieron participar puesto que estaba orientado a mayores.

Esta semana, los alumnos de la escuela Moreno harán una volanteada por la zona de bulevares y posiblemente lleguen hasta la peatonal, en un intento por extender la propuesta a toda la ciudad. También colocarán pancartas en puntos estratégicos.

Se trata de un "trabajo intensivo para que tenga repercusión y recibir el apoyo necesario" con el objetivo de continuar con la campaña, dijo Pablo Crippa, el maestro a cargo.

Es época de mucha actividad para los alumnos de 6° y 7° año de la Moreno, que en la semana visitarán la escuela Rodolfo Freyre y el jardín N° 4, Coronel Pringles, donde hablarán con sus pares sobre tránsito.

La agenda continuará apretada durante todo setiembre. El 4 y 5 del mes próximo participarán también en la Feria de Ciencias y Tecnologías Juvenil, instancia regional, que se llevará a cabo en la escuela Grilli.

Las expectativas también están puestas en un importante concurso nacional, para el cual fueron preseleccionados y ya tienen una mención asegurada. Se conocerá quiénes son los ganadores el 28 de setiembre, en Buenos Aires.