El Área de Comunicación Comunitaria (ACC) de la Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad Nacional de Entre Ríos, organiza las Segundas Jornadas de Comunicación Comunitaria "Construyendo comunidad/es para un nuevo mundo", a desarrollarse los días 8, 9 y 10 de noviembre en la sede que la mencionada facultad tiene en Paraná.

Las mismas están dirigidas a facilitadores de experiencias de comunicación comunitaria, representantes de organizaciones de la sociedad civil y extensionistas de la región y de otras regiones del país, alumnos, docentes y graduados de las carreras de Comunicación Social, Ciencias de la Educación y de otras relacionadas con las ciencias sociales y humanidades.>

Respecto a las modalidades de trabajo, estas jornadas incluirán: mesas de trabajo, organizadas en cuatro temáticas (comunicación en instituciones de reclusión, comunicación y memoria, comunicación y educación y medios comunitarios de comunicación), conferencias a cargo de especialistas de reconocida trayectoria en comunicación comunitaria, entre ellos, María Cristina Mata, Néstor Ganduglia y Washington Uranga.>

También habrá reuniones de trabajo con ONGs, representantes de la Uner y de la Secretaría de Desarrollo Social de la Nación, y exposición de producciones realizadas en el contexto de experiencias de comunicación comunitaria: fotografías, videos, afiches, producciones radiales.>

Se propone orientar el intercambio y la reflexión transversal durante las jornadas hacia cuatro ejes que concentran actualmente las preocupaciones a nivel de la praxis: límites y posibilidades de la intervención; dilemas de la participación; modalidades de la gestión; especificidad de la comunicación comunitaria.>

Las consultas, inscripciones y confirmaciones de participación y exposición se recibirán vía mail: [email protected], telefónicamente en el (0343) 4222033 o al 4235097, personalmente en el entrepiso del edificio de la FCE, Buenos Aires 389, Paraná (Entre Ríos), los días martes de 16 a 18, miércoles de 16 a 20, y jueves de 11 a 13 horas.>