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Ambas fueron afectadas seriamente por la última inundación. Pasado más de un mes de la misma, permanecieron casi 40 días inhabilitadas. Aún con falencias y escasez de recursos, retoman progresivamente las actividades.
Esta mañana los pasillos, patios y aulas de las escuelas N° 1.298, Monseñor Zazpe, y N° 1.111, Prof. Luis Borruat -ambas del barrio Santa Rosa de Lima- comenzaron a mostrar la fisonomía propia de una escuela.
Junto a padres y docentes, los chicos vuelven de a poco a las aulas, luego de 30 días sin clases. Las marcas del agua de la última inundación se observan en las paredes despintadas y húmedas, en los armarios vacíos, así como en el resto mobiliario escolar inutilizado.>
Ambas instituciones fueron las dos últimas en retomar el dictado de clases, por el estado en que habían quedado sus edificios, luego del desastre hídrico del pasado 29 de marzo. Hoy, con las instalaciones limpias, docentes y alumnos reiniciaron el ciclo escolar.>
En el caso de la escuela Monseñor Zazpe, el sector de aulas y patio principal fue habilitado, aunque resta aún reparar el SUM (salón de usos múltiples), cocina y computadoras, reponer el servicio eléctrico y sanitarios en algunos sectores del edificio, reponer el mobiliario perdido, y volver a armar la biblioteca y archivos, nuevamente arruinados por el agua.>
"La limpieza del edificio terminó ayer, cuando decidimos habilitar el ámbito de aulas y patios para dar clases. Y continuar con la limpieza en el SUM, cocina y sector trasero de la escuela, pensando que este miércoles estará todo concluido", aclaró Juan Pablo Mendoza, vicedirector.>
Respecto del servicio de comedor y copa de leche, aclaró el docente que hasta el momento se ofrece dieta fría, en tanto el desayuno y merienda se toma en las aulas.>
"Estos días son de acomodamiento, recuperar mobiliario, así como libros. También tendremos por unos días baños químicos, dado que los baños se encuentran en el sector inhabilitado, y dispenser de agua potable", remarcó Mendoza.>
Respecto de los días de clases perdidos, la vicedirectora Ana María Brollo comentó: "Esta semana los maestros tendrán mucho para charlar, además de recuperar contenidos, porque los chicos llegan muy dolidos. Vamos a trabajar prioritariamente en la escucha, para seguir luego con la recuperación de contenidos".>
De cualquier manera, los directivos recordaron que el proyecto institucional de la escuela garantiza 288 días de clases garantizadas por año, "porque ofrecemos más horas de clases, consecuencia de la implementación de la jornada extendida".>
Escuela Borruat
En este caso la vuelta a clases se produjo el viernes pasado, aunque los chicos se presentaron en forma masiva esta mañana.
"Fue muy emotivo, aunque con pocos chicos, situación que ya habíamos previsto. En cambio hoy son el doble. Luego de cantar el himno a capella porque no tenemos equipo de música, les informamos que el frío se iba a sentir más porque no tenemos vidrios en las aulas, y que iban a tener que soportar las molestias de la luz del sol, porque nos quedamos sin cortinas", comentó la directora Marta Viana.>
"Lo más triste para mí como docente, fue haber ido al jardín y ver a los chiquitos que no tenían nada en sus armarios, ni un lápiz, ni juegos didácticos, nada. Sólo lo que trajeron las maestras: crayones y hojas. En realidad todos necesitamos material para trabajar, pero con ellos es especial, fue tristísimo", agregó.>
Comentó que esta semana se están presentando los presupuestos para concretar las obras necesarias: instalaciones eléctricas nuevas en toda la escuela, sanitarios, reposición de mobiliarios, limpieza de tanques, pintura, techos, reposición de puertas, ventanas y vidrios, rejas, entre otras.>
Respecto del trabajo en el aula, indicó que "comenzó con normalidad", y que decidieron "entre todos sumar 10 minutos diarios más de clases, que a fin de año sumarán entre 8 y 9 jornadas, realmente importantes para nosotros".>
Con relación al abordaje de la catástrofe, explicó que a diferencia del 2003, en esta ocasión "vamos a dar clases, y veremos allí las necesidades de los chicos: si ellos tienen necesidad de hablarlo, los vamos a escuchar; si son los docentes, lo haremos en el momento y lugar adecuados, porque no estamos preparados para estas cosas".>
De la Redacción de El Litoral
