Actividades desde 2006
Presentaron en Guadalupe la Orquesta Sinfónica Infantil

De la redacción de El Litoral-Prensa Derechos Humanos

Las actividades comenzaron el año pasado y cuentan con la coordinación de Heraldo Botta, Laura Ibáñez y Natalia Garnero. Foto: LUIS CETRARO. 

Se trata de una iniciativa de la Secretaría de Estado de Derechos Humanos. La formación musical está integrada por 80 chicos de zonas carenciadas.

A partir de una iniciativa de la Secretaría de Estado de Derechos Humanos, el miércoles pasado se realizó en la Vecinal Barrio Guadalupe Oeste de nuestra ciudad, la presentación de la Orquesta Sinfónica Infantil, integrada por 80 chicos de entre 8 a 12 años, pertenecientes a distintos barrios de la zona que viven en condiciones de marginalidad.

En la ocasión, el organismo provincial entregó la mitad de los instrumentos sinfónicos. La integración del proyecto prevé la utilización de 16 violines, seis violas, cuatro violoncelos, un contrabajo, cuatro flautas y cuatro clarinetes.>

Las actividades de formación y preparación de la mencionada orquesta se vienen desarrollando desde 2006, con la inscripción de 80 niños para integrarla y con el posterior dictado de clases a cargo del director musical, Heraldo Botta y de la profesora Laura Ibáñez, bajo la coordinación de Natalia Garnero.>

INTEGRACIÓN CULTURAL

Este año, se retomaron las actividades con la incorporación de cinco profesores y el otorgamiento de los instrumentos.

Según los gestores de la propuesta, "la experiencia se corresponde con lo que indica el artículo 27 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos que expresa que `toda persona tiene derecho a tomar parte libremente en la vida cultural de la comunidad, a gozar de las artes y a participar en el progreso científico y en los beneficios que de él resulten'".>

La Secretaría de Derechos Humanos "persigue como objetivo ayudar a la integración sociocultural a través de la creación de orquestas de niños y jóvenes excluidos por su condición de marginalidad, que tiendan al desarrollo de sus capacidades creativas y al acceso a los bienes culturales", agregaron.>

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