Desde el ámbito gremial docente
Cuestionan el borrador de la ley de educación
Representantes de Amsafe y Ctera salieron a criticar duramente el anteproyecto que se conoció extraoficialmente en las últimas horas. No sólo rechazan la metodología debido a que es -dicen- "inconsulto" y "clandestino", sino que consideran que su letra "antagoniza" con algunos principios establecidos por la nueva Ley Nacional de Educación.
Advierten, por ejemplo, que la iniciativa define a la educación como un "servicio público esencial", posicionamiento que podría limitar el derecho a huelga.
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