Se realizó la 7ma. Maratón Nacional de Lectura
Un puente al universo mágico de los libros
Los chicos de la escuela Colón participaron activamente de la maratón de lectura lanzada por la Fundación Leer.
Foto: Néstor Gallegos
La nueva edición nacional del evento promovido por la Fundación Leer creció en convocatoria y diversidad de actividades.
De la redacción de El Litoral
Porque acaso desde un pequeño libro, aunque ajado y amarillento por el tiempo, podemos sentirnos más libres, sin las ataduras de la rutina ni la pereza intelectual a la que nos somete la “caja boba”, cada vez sea más necesario celebrar una maratón de lectura en escuelas y otras instituciones como comedores, hospitales, bibliotecas y clubes. La jornada -en su séptima edición- se desarrolló ayer en todo el país, y con éxito: según la entidad organizadora, Fundación Leer, se inscribieron más de 3 millones de niños. En la provincia de Santa Fe, la cantidad de inscriptos superó las 280.000 personas.
Bajo el lema “Mi familia, mi mundo. Historias para descubrir, rescatar, leer y compartir”, la maratón de lectura es una actividad educativa gratuita que propone actividades destinadas a promover el hábito lector.
El día de la justa, chicos de todo el país junto a sus docentes, familias, voluntarios y otros miembros de la comunidad, se reúnen en un lugar para dedicar horas a leer y escuchar cuentos, compartir historias, participar en obras de teatro y de títeres, entre otras actividades.
En la ciudad
Había un silencio mudo en los rincones de la Escuela Nº 8 Cristóbal Colón, en calle Francia al 1500. El bullicio típico de escuela primaria fue callado por una actividad que demanda un “shhh” imperativo: los chicos estaban leyendo, unos agrupados en las aulas, otros sentados en el piso de los pasillos. Nadie les exigía que se levanten ni que formen ni que mantengan la disciplina. Se sentían más libres. Leyendo, eran más libres. “Desde el año pasado, nos inscribimos en esta jornada considerando la importancia que tiene la promoción de la práctica lectora para el estímulo de la creatividad, la imaginación, el buen vocabulario, y la apertura hacia los inconmensurables universos del saber”, contó a El Litoral Luz Marina Quaranta, directora del establecimiento.
Cada bibliotecaria estuvo encargada de organizar la jornada, junto con los docentes de cada turno. “Este año, invitamos a la escritora María del Carmen Villaverde de Nessier y a un titiritero. También vinieron las Abuelas Cuentacuentos del Pami, y algunas mamás. Este año tratamos de organizar los grupos de lectura y sumar nuevas técnicas de estímulo lector, como un árbol de papel en el cual cada alumno depositaba una hojita con el nombre del cuento que había leído”, refirió.
Recuperar la oralidad
¿Los chicos leen? “Sí, les gusta leer, tienen gran interés por zambullirse en las tramas de un cuento. Pero hay que saber incentivarlos”, apuntó la bibliotecaria de la escuela, Viviana Racamato. “Notamos que, para introducirlos en el universo de la lectura, es necesario que los papás les lean más cuentos. La narración oral es una tradición que se está perdiendo, sobre todo por influencia de las nuevas tecnologías, como Internet y la televisión”, dijo.
Las preferencias de los chicos son diversas: “A los de primer grado les gustan los cuentos y fábulas; a los de cuarto y quinto, leyendas; y a los de sexto y séptimo, refranes, cuentos policiales y de terror. Las nenas se inclinan por la poesía. Esto depende de las edades y de gustos particulares”, coincidieron las Quaranta y Racamato. Alrededor, en el piso, las aulas y los rincones, los chicos seguían leyendo. La sensación de libertad había ganado la escuela.
