Son jóvenes diseñadores de la Facultad de Arquitectura

Premiados por crear un juego que ayuda a aprender historia

Inventaron el “Iwoká”, un juego de estrategias que recrea la lucha de un pueblo aborigen contra un ejército de conquistadores. Aseguran que podría usarse como un complemento para enseñar historia en las aulas. El trabajo fue reconocido en un certamen nacional.