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Jueves 05.11.2020 - Última actualización - 18:05
18:00

A nivel nacional

Lanzan iniciativas para potenciar la revinculación escolar

Los ministerios de Educación y Desarrollo social firmaron convenios para abordar el fortalecimiento de las trayectorias educativas, en el marco del programa Acompañar.

 Crédito: Ministerio de Educación de la Nación
Crédito: Ministerio de Educación de la Nación

Crédito: Ministerio de Educación de la Nación



A nivel nacional Lanzan iniciativas para potenciar la revinculación escolar Los ministerios de Educación y Desarrollo social firmaron convenios para abordar el fortalecimiento de las trayectorias educativas, en el marco del programa Acompañar. Los ministerios de Educación y Desarrollo social firmaron convenios para abordar el fortalecimiento de las trayectorias educativas, en el marco del programa Acompañar.

El ministerio de Educación junto al de Desarrollo Social de la Nación celebraron convenios que integran el programa Acompañar, con el objetivo fortalecer las trayectorias educativas de niñas, niños y adolescentes y ampliar la oferta educativa y recreativa en aquellos lugares donde el vínculo con la escuela se ha visto dificultado.

 

El Programa de Fortalecimiento de las trayectorias educativas, según explicaron desde el Ministerio de Educación, se apoya en la información que aporta el Relevamiento Nacional. A través de esta integración de datos, explicaron que  “se pondrán en práctica diversas estrategias como formación, talleres, elaboración de materiales, provisión de equipamiento, entre otras acciones que tienen por objetivo el fortalecimiento pedagógico” de acuerdo a las necesidades de cada jurisdicción.

 

Además, el Ministerio de Desarrollo Social junto al Ministerio de Educación, impulsan el Proyecto CERCA que, como se informó “promueve la apertura de centros educativos y recreativos de cercanía en conjunto con organismos públicos y organizaciones de la comunidad”. “En ellos podrán encontrar espacios de juego, talleres, fortalecimiento pedagógico, ciencia, arte, tecnología, huerta entre otras experiencias culturales, lúdicas, que promuevan aprendizajes significativos”, agregaron.

 

El ministro de Educación, Nicolás Trotta, sostuvo: “Sabemos que el contexto en el que crecen nuestros niños y niñas es desigual y eso afecta en lo educativo. Por eso es fundamental reafirmar el compromiso indelegable que tiene el Estado en la construcción de mejores realidades. Estas iniciativas para nosotros son de un enorme valor, porque a partir de este trabajo mancomunado de la comunidad organizada y de los organismos de Estado, tenemos la capacidad de articular respuestas efectivas para poder modificar esas realidades”.

 

Al respecto, el ministro de Desarrollo Social, Daniel Arroyo, manifestó: “Tenemos una mirada comunitaria, creemos en la articulación del Estado con la comunidad organizada y estamos convencidos de que en los barrios hay muchos saberes y conocimientos. Por esto consideramos fundamental estos acuerdos que hoy suscribimos con el Ministerio de Educación que fortalecen y reconocen lo que ya hacen las organizaciones”. Para finalizar, sostuvo: “No se trata de inventar lo que ya existe sino potenciar la gran red social que tiene la Argentina. El mejor lugar es la escuela. Creemos en la educación que construye y reconstruye, y apostamos a generar oportunidades para nuestros chicos y chicas”.

 

Del encuentro participaron, por parte de la cartera educativa: la subsecretaria de Educación Social y Cultural, Laura Sirotzky; la directora de Experiencias de Educación Comunitaria y Cooperativa, Natalia Peluso; y representantes del Programa Acompañar: Puentes de Igualdad. Por parte de la cartera de Desarrollo Social, estuvieron presentes el secretario de Economía Social, Emilio Persico; el secretario nacional de Niñez, Adolescencia y Familia, Gabriel Lerner; la directora nacional de Cuidados Integrales, Carolina Brandariz; y la directora de Sistemas de Protección de la Senaf, Mariana Melgarejo y el director de formación Ernesto Migone.

 

También, participaron de la reunión, presencial y virtualmente: el diputado Nacional, Cacho Bárbaro; la diputada Nacional, Alcira Elsa Figeroa; la diputada Nacional Claudia Bernazza, el diputado Nacional Juan Carlos Alderete; la legisladora, Laura Velazco; el presidente del Mercado Central, Nahuel Levaggi; representantes de la Comisión de Educación de la Legislatura Porteña; y representantes del Comité Ejecutivo del Consejo Federal de Educación: la ministra de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de Chaco, Daniela Torrente; el director General de Escuelas de Mendoza, José Manuel Thomas; la presidenta del Consejo Provincial de Educación de Santa Cruz, María Cecilia Velázquez; y el ministro de Educación de Tucumán, Juan Pablo Lichmajer. Y representantes de diversas organizaciones sociales: Vía Campesina, La Cámpora Educación, Fundación de Organizaciones Comunitarias (FOC), Escuelas de Gestión Social, Escuela Popular San Roque, La Rueda, Red de Organización Comunitaria RAE, Misión Diocesana San Juan Bosco, Curas en opción por los pobres, Parroquia Virgen de los Milagros de Caacupé, Caritas, Casanova en Movimiento, Red Arco Iris, Organizaciones de lxs Chicxs del Pueblo, Pantalón Cortito, Cuidadores de la Casa Común, UTEP, entre otras.

 


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