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Viernes 07.05.2021 - Última actualización - 10.05.2021 - 9:02
19:31

Segunda ola de Covid

"Para cuidar la salud": Trotta respaldó suspensión de clases presenciales en Entre Ríos

El ministro de Educación nacional visitó la vecina ciudad de Paraná, tras la decisión de restringir temporalmente las actividades dentro de los establecimientos escolares dispuesta por el gobernador Gustavo Bordet.

 Crédito: Gentileza
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Segunda ola de Covid "Para cuidar la salud": Trotta respaldó suspensión de clases presenciales en Entre Ríos El ministro de Educación nacional visitó la vecina ciudad de Paraná, tras la decisión de restringir temporalmente las actividades dentro de los establecimientos escolares dispuesta por el gobernador Gustavo Bordet. El ministro de Educación nacional visitó la vecina ciudad de Paraná, tras la decisión de restringir temporalmente las actividades dentro de los establecimientos escolares dispuesta por el gobernador Gustavo Bordet.

El ministro de Educación de la Nación, Nicolás Trotta, visitó la vecina ciudad de Paraná, donde mantuvo distintas reuniones con el gobernador, Gustavo Bordet; el presidente del Consejo General de Educación de la provincia, Martín Mûller, y la vicegobernadora, María Laura Stratta. Además de recorrer instituciones educativas con fondos nacionales y presentar programas de formación docente, el titular de la cartera nacional respaldó la decisión de suspender temporalmente las clases presenciales en algunas localidades de Entre Ríos en donde la situación epidemiológica se encuentra en estado crítico.

 

 

Acompañamos la determinación del gobernador, así como su compromiso de saber que tenemos que buscar el equilibrio justo entre tener la mayor presencialidad con protocolos y, por momentos, tomar ciertas decisiones, que por supuesto son complejas, para lograr descomprimir la saturación del sistema sanitario o las curvas de contagio”, sostuvo a los medios presentes.

 

“Esta decisión de una semana fortalece la perspectiva de sostener la presencialidad a lo largo del año, sabiendo que nos acercamos al invierno, que avanzamos en la vacunación contra el coronavirus”, argumentó Trotta al instar a “no caer en debates falaces”. “Es momento de dialogar, a eso convocamos siempre a todas las expresiones políticas”, remarcó.

 

En esa línea, recordó la resolución a la que arribó el Consejo Federal de Educación tras la reunión del martes. “Fue la primera vez en la que sólo dos jurisdicciones (la Ciudad de Buenos Aires y la provincia de Mendoza) se negaron a acompañar una resolución que prioriza la presencialidad con protocolos y que al mismo tiempo establece que frente a situaciones de alarma epidemiológica, tenemos que suspender momentáneamente la presencialidad para cuidar a nuestros niños, docentes y a la sociedad”, explicó.

 

“La irresponsabilidad de una jurisdicción no solo perjudica a los vecinos y vecinas de ese lugar, sino que también termina impactando en Entre Ríos, Corrientes, Misiones y en todo el país”, sostuvo Trotta.

 

Inversiones en obras

El Ministerio de Educación de la Nación, a través del Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET) asumió el compromiso con la provincia de efectuar la transferencia de $ 437.855.312 para la culminación de obras en 5 instituciones de Educación Técnica Profesional (ETP): La Escuela Técnica Nº 100, que Trotta visitó este año; 3 edificaciones que estaban paralizadas y la construcción de una nueva escuela técnica en Gualeguay.

 

 

Este año, en la provincia de Entre Ríos se iniciarán 17 obras nuevas y ampliaciones para los distintos niveles educativos financiadas por la cartera educativa nacional. Además, se destinaron alrededor de 100 millones de pesos para casi 200 obras menores como parte del fondo COVID- 19 en escuelas de gestión estatal que se encuentran en situación de emergencia.

 

Por otra parte, de los 14 jardines de infantes rescindidos, se terminaron 6, otros 6 se están ejecutando y 2 en proceso de licitación; y actualmente se están llevando adelante 27 obras mediante distintos programas también con inversión del Gobierno nacional (13 terminadas, 8 en construcción, 4 en proceso de licitación y 2 a licitar).

 

Además, por la tarde, el titular de la cartera educativa nacional participó del lanzamiento del Programa Provincial de Formación Continua, una propuesta destinada a la comunidad educativa entrerriana que consta de dos recorridos formativos y pretende llegar en el período 2021-2023, a todas las instituciones educativas de la provincia.

 

En ese plano, Trotta sostuvo: “Apenas asumimos, Gustavo (Bordet) nos planteó el eje de la educación técnica como motor de desarrollo para la provincia. A partir de ahí, pusimos la mirada en cada una de las obras que habían sido abandonadas o que su proceso de ejecución era lento, y trabajamos para fortalecer la construcción de un país federal, donde podamos destacar la potencialidad de cada una de las regiones, de cada una de las provincias y hoy estamos dando un paso más en ese sentido con estas 5 obras. Cada una de estas instituciones se vinculan a algo que es central para la mirada de nuestro Gobierno, que es que no hay mejor política social que un empleo de calidad y eso se nutre del poder de desarrollo que tenemos para la Argentina”.

 

Por su parte, el gobernador Bordet destacó: “La visita del ministro Trotta tiene que ver con seguir trabajando en conjunto para mejorar las condiciones educativas en nuestra provincia y para poder asimilar la calidad educativa en todo el territorio. Lamentablemente, hemos tenido 4 años en los cuales hubo una clara intención del Gobierno nacional de ese entonces de no priorizar aspectos educativos que eran y son centrales para nuestra provincia, y que ahora los estamos retomando a partir de la gestión de nuestro presidente Alberto Fernández, con quien compartimos la visión de educación pública en todos sus niveles. Es importante asegurar que todos nuestros niños y jóvenes tengan las mismas posibilidades de acceso. y en ese sentido en la provincia de Entre Ríos hemos lanzado un programa donde participaron todas las universidades públicas para poder generar becas educativas en proyectos que presenten nuestros estudiantes. Estas no son medidas aisladas del gobierno provincial, sino que se insertan dentro de lo que el gobierno nacional establece como estrategia para nuestra educación pública”.

 

 
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