"A pesar de los cambios que uno va teniendo, hay una constante en mis escritos: nosotros tenemos un único horizonte desde donde hablar y pensar, que es América latina como horizonte de comprensión. No podemos entender desde la eternidad. (...) tenemos que pensar desde nosotros mismos, si queremos ser nosotros...", señala Máximo Ramón Chaparro. Catedrático de Filosofía, especializado en Epistemología, Filosofía de la Cultura y Pensamiento Latinoamericano, posgraduado en la Universidad de Sevilla (España), integrante del proyecto Ires (Red de Universidades españolas que se ha extendido a América latina), el entrevistado publicó recientemente dos libros disímiles en cuanto a género y objetivos que, sin embargo, se encuentran en un punto: la necesidad de plasmar el pensamiento. Entre diversos libros publicados, cabe destacar "América Latina, Liberación y Filosofía", un trabajo colectivo publicado en la década del '70 que, en su momento, generó importantes reacciones en un marco histórico complejo y que tiene indudable vigencia. En su pensamiento, la Literatura y la Filosofía tienen profundas conexiones; tanto que recientemente ha publicado, en primer lugar, un volumen denominado "Epistemología de la educación. Perspectivas para una educación del futuro", que fue editado en Centroamérica y luego, en el país. Y en segundo lugar, su primer libro de cuentos, titulado "El mudo". A continuación, una síntesis del diálogo.

"Cuando decidí editar aquí `Epistemología...', consideré que la edición anterior (la centroamericana) era un poco light para nosotros. Aquí hay que decir `al pan, pan, y al vino, vino' (...), hay que decir las cosas con crudeza. Corregí y amplié la versión y la publiqué en la Argentina... Se considera el sistema educativo argentino: su organización, principios, causas por las cuales se va deteriorando y hacia dónde marchamos si esto no se modifica".