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El Instituto Superior Particular Incorporado (Ispi) Nº 4023, se encuentra ubicado en Santo Domingo, departamento Las Colonias y cumple un rol protagónico en esa población y zona.
De la Redacción de El Litoral
El nacimiento del Instituto Superior Particular Incorporado (Ispi) N° 4023 surge de la iniciativa de un grupo de pobladores visionarios que deseaba evitar el desarraigo provocado por el hecho de que sus jóvenes emigraran a otros centros a realizar sus estudios de nivel superior.
Sin embargo, a partir del año 1986 comienza a funcionar un Profesorado de Nivel Primario y a partir de ese momento se logra la permanencia con el compromiso que ello implica, motivo por el cual proyecta su presencia a través de diversas actividades pertinentes a sus funciones.>
En el transcurso de estos veinte años se fueron modificando las carreras ofrecidas, atendiéndose a las necesidades de la región. En la actualidad, y en función de estudios de demandas realizados, tanto en Santo Domingo como en poblaciones vecinas, se dictan cuatro carreras a término: Profesorado de Nivel Inicial, Profesorado de primero y segundo ciclo de la EGB -en un aula anexa ubicada en Nelson-, Profesorado de Educación Especial en Discapacitados Intelectuales y Tecnicatura Superior en Informática y Redes de datos.>
Pero a lo largo de esta trayectoria egresaron diez promociones de profesores de nivel primario, cinco de profesores de primero y segundo ciclo de la EGB; una de profesores de nivel inicial, dos de técnicos superiores en Producción Lechera y una de profesores de tercer ciclo y de la Educación Polimodal en Historia.>
Lo enunciado corresponde a la función de formación inicial que poseen los institutos superiores y es una de las tres que deben ofrecer, pues también tienen a su cargo la de capacitación y la de investigación.>
En cuanto a capacitación se refiere, fue vasta y productiva en toda la trayectoria de la institución educativa, pero se ve potenciada a partir de la implementación de la Red Federal de Formación Docente Continua (Rffdc) la que aparece a partir de la Ley Federal de Educación.>
Capacitar por sobretodas las cosas
Las temáticas de los cursos dictados fueron variadas e interesantes, con una muy buena evaluación por parte de los asistentes. En este momento se llevan a cabo los siguientes: capacitación en idioma extranjero Inglés para docentes dentro del Proyecto 7 a cargo del profesor Jorge Ebeling, La voz profesional. Técnicas para optimizar su uso en el contexto escolar, a cargo de la profesora Silvana Salinas.
Mientras, que para este segundo cuatrimestre se prevé: "La estadística y la aleatoriedad en la EGB", a cargo de la profesora María Alejandra Bono; todas aprobadas por disposición de la Rffdc.>
Como una instancia más de perfeccionamiento, la institución publica una revista que ya se encuentra en su octavo año de edición. La misma es distribuida en forma gratuita a las escuelas de la zona y las publicaciones corresponden a docentes del Instituto y en algunas oportunidades han participado profesores y profesionales de otras instituciones.>
Desde el año 2005 se dicta, en articulación con el Instituto Superior del Magisterio Nº 13, el Postítulo de Especialización para maestros tutores de educación rural. El Instituto Nº 13 es quien presentó y dirige el proyecto, mientras que los profesores del Instituto Los Colonizadores, son los tutores de los diferentes módulos que se dictan.>
Además, se presentó a evaluación un proyecto sobre un postítulo de actualización académica en matemática, en articulación con el Instituto Superior Particular Incorporado Nº 9100 de Laguna Paiva.>
En la localidad de Nelson, en función de un proyecto surgido de un grupo de los alumnos de la Escuela de Enseñanza Media Nº 341 se prevén actividades interinstitucionales con el fin de atender a adultos con discapacidades diversas.>
A distancia
Está a la espera la firma de un convenio con la Fundación Bica cuyo objetivo es el de dictar cursos a distancia organizados en forma conjunta para cubrir, de este modo, las demandas de una amplia zona del departamento Las Colonias.
Experiencias de investigación
Respecto de la función de investigación, se llevan adelante dos experiencias, una refiere a "Las representaciones sobre rol docente de las alumnas ingresantes al Instituto de Formación Docente" y la restante, "Las estrategias de enseñanza de los profesores del profesorado".
Ambas están a cargo del equipo de investigación y pretenden mejorar la calidad educativa del establecimiento una vez concluida y habiéndose obtenido las respectivas conclusiones.
Por otra parte, se proyecta participar de los beneficios otorgados por crédito fiscal, con el objeto de beneficiar a los alumnos de la tecnicatura de informática y de la comunidad en general.
La extensión a la comunidad es un punto importante para el establecimiento, por lo que permanentemente se proyectan actividades recreativas, culturales y educativas.
Luego, para favorecer a los niños de Santo Domingo se elaboró y puso en marcha un proyecto de atención a niños con necesidades educativas especiales, articulándose con la escuela Nº 349 y el Jardín de Infantes Nº 8160.
A través de su implementación chicos con dificultades de aprendizaje son atendidos por alumnas del tercer año del Proyecto de Educación Especial en Discapacitados Intelectuales y un docente perteneciente a la escuela y al jardín destinatario, esto se desarrollará hasta que se cree el aula radial.
