Hemeroteca Digital (1930-1979) - Receptorías de avisos - Administración y Publicidad - Elementos institucionales - Opcionales con El Litoral - MediaKit
El Litoral es miembro de:
En Asociación con:
De la Redacción de El Litoral
Desde esta mañana se encontraban a disposición de los estudiantes, los resultados del recuperatorio de los exámenes de ingreso a la Escuela de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional del Litoral (UNL).
Según informó la Secretaria Académica de la casa de altos estudios, Prof. Isabel Molinas, el 38 % de todos los aspirantes presentados aprobaron la evaluación, es decir, 161 alumnos.>
El porcentaje surge de los 429 jóvenes que se presentaron a la instancia de evaluación tanto en la primera instancia (diciembre de 2006) como en el recuperatorio (1� de febrero), independientemente de los resultados obtenidos.>
Los alumnos aprobados se encuentran desde hoy cursando "Aproximación a la Práctica Profesional".>
Isabel Molinas consideró sobre las cifras finales: "Estamos viviendo un momento de gran incertidumbre por cambios profundos de normativas en el campo educativo así como en el campo social que repercuten en los procesos educativos. Yo soy muy optimista respecto del trabajo de los chicos, y que puedan aprobar en los próximos meses. Es cierto que hay algunas dificultades, pero la idea es que puedan sortearlas durante el año".>
Aclaró la docente que el 3 de marzo próximo, todos los ingresantes -aprobados o no- podrán comenzar a cursar los "Cursos de Articulación General", cuya inscripción será on line, del 12 al 16 de febrero.>
El ingreso a todas las carreras de la UNL prevé la realización de dos cursos de articulación disciplinar y dos de articulación general. En el caso de Medicina, los dos primeros son "Introducción a las Ciencias Médicas" y "Aproximación a la Práctica Profesional".
"Esta modalidad, que se aplica para todas las carreras de la Universidad, tiene como objetivo cubrir el momento de transición entre la escuela media y la educación superior", explicó Molinas.>
"Los cursos de articulación disciplinar tienen correlatividades con algunas asignaturas de los planes de estudios de primer año, lo que es común a todas las carreras de la UNL. En el caso de Medicina, la correlativa es Crecimiento y Desarrollo. En todos los casos, trabajamos con los conocimientos previos que los alumnos van a necesitar en el primer año de la carrera elegida", aclaró la Secretaria Académica.>
"En la UNL no tenemos cupo. Es importante entender que la media de desgranamiento de 1� a 2� año en la universidad argentina es del 50 %. En vistas de esos números, nosotros implementamos los cursos de articulación, que garantizan que los alumnos tengan las herramientas necesarias cuando empiezan a cursar las materias, disminuyendo las situaciones de fracaso y de lentificación de las carreras", agregó.>
El ingresante tiene un primer examen y un recuperatorio. "Si necesita más tiempo para construir los aprendizajes indispensables para cursar tendrá la instancia remedial, que los aspirantes que no rindieron bien el recuperatorio, podrán empezar a cursar desde el 12 de marzo, el mismo día que comenzará el ciclo académico 2007 para todas las unidades académicas de la UNL", puntualizó Molinas.
"Hay alumnos que van a poder cursar Crecimiento y Desarrollo, y otros cursarán -desde ese mismo día- la instancia remedial para reponer los conocimientos que les están faltando. También pueden hacer otras actividades previstas en el plan de estudios, como por ejemplo, la acreditación de idiomas", indicó.>
La instancia remedial tendrá una duración que dependerá de las características del grupo y de las necesidades que tengan los alumnos. "Es habitual que se inicien junto al resto de las actividades académicas y se extiendan tanto como sea necesario -aclaró la docente-. Esto tiene como objetivo evitar la deserción entre 1� y 2� año, conteniéndolos en la Escuela de Ciencias Médicas", concluyó.>
Días atrás estuvo en nuestra ciudad el secretario general de la Federación Universitaria Argentina (FUA), Sebastián Tapia, quien conversó con ingresantes de la Escuela de Medicina de la UNL, sobre cuestiones vinculadas con el sistema de ingreso de la casa de altos estudios.
"Sin las herramientas necesarias para nivelar el acceso a la universidad se generan los resultados como los de la UNL, es decir, un 15 % de aprobados. Es una clara señal para que se tomen medidas y se definan reglas claras", expresó el dirigente estudiantil.
"Los cursos de articulación de la UNL no garantizan, a nuestro criterio, condiciones de igualdad para el examen que deben rendir los ingresantes. Esto sucede en casi todos las propuestas de ingreso a Medicina del país. Tienen mayores posibilidades de ingresar los que tienen más posibilidades económicas, ya que logran acceder a capacitaciones por fuera de lo ofrecen las universidades, y que son mucho más intensivas", aclaró.
"Hay que modificar el sistema de ingreso porque los resultados son claros. Creemos que el problema no es de los alumnos sino del sistema", concluyó el dirigente estudiantil.
Por su parte, ingresantes y padres informaron que "al finalizar el examen de ingreso recuperatorio se realizó una asamblea en la que se resolvió exigir a las autoridades de la UNL que se derogue el examen de ingreso eliminatorio (que ya en su primer instancia dejó a un 85% de los ingresantes reprobados) y que garanticen el ingreso irrestricto a la universidad pública".
Exigen que todos los ingresantes puedan "cursar en forma regular la carrera, sin tener aprobado el curso Aproximación a las Ciencias Médicas y un segundo recuperatorio".
El 38 % aprobó
el examen de ingreso a Medicina, es decir, 161 estudiantes sobre 429 aspirantes presentados a las evaluaciones de diciembre y febrero.
Todos los ingresantes a Medicina,
hayan o no aprobado el ingreso, podrán realizar los "Cursos de Articulación General", a partir del 3 de marzo.
Los que no aprobaron
el examen de ingreso a Medicina, podrán cursar la "instancia remedial" desde el 12 de marzo, cuando den comienzo las actividades académicas 2007 en toda la UNL. Una vez aprobada esta instancia, los alumnos estarán habilitados para cursar el núcleo problemático "Crecimiento y Desarrollo", del primer año de la carrera de Medicina. También podrán cursar el núcleo de idiomas.