Charla en el Isep
Ideas para prevenir la delincuencia juvenil
Fueron expuestas por un experto israelí y apuntan a trabajar en políticas de seguridad comunitaria. La importancia de trabajar desde el sistema educativo para evitar males mayores en la sociedad.

Sergio Gryn, director académico para América Latina del Instituto Internacional para el Liderazgo, dependiente del Hista Drut (Confederación General de Trabajadores) adscripto al Ministerio de Relaciones Exteriores de Israel, disertó en el Instituto de Seguridad Pública de la provincia, en Rosario, sobre el tema `seguridad comunitaria y su relación con la prevención en la delincuencia juvenil'.

En su exposición, Gryn, nacido en Rosario pero radicado en Israel, se refirió al manejo de herramientas e instrumentos educacionales para conducir tareas específicas con grupos a los efectos de formar líderes, así como para lograr, a nivel individual, profesionalización en la toma de decisiones y para desempeñarse ante situaciones de tensión. Señaló que "la Policía de Rosario también puede hacer bastante al respecto, colaborando institucionalmente en la formación de personas, en el apoyo educativo y en la construcción de liderazgos".>

El especialista explicó minuciosamente el desarrollo de carreras que en Israel trabajan educativamente sobre grupos humanos que se preparan para apoyar a la Justicia.>

Comentó que en aquel país "ante la existencia de grupos de chicos con problemas educativos o de otro tenor, se busca la integración del educando y su pertenencia social, ya que en Israel no hay repitencia y se soluciona el problema por medio de las clases de apoyo, a través de instituciones abiertas y semiabiertas".>

El disertante se explayó sobre la formación de capacitadores no formales que se dedican a trabajos recreativos de readaptación social, entre otras tareas no menos importantes. "De esta manera, se ofrece a los magistrados, ante la problemática surgida de un inadaptado social, un menú de opciones que pueden ser utilizadas para reinsertar en la comunidad a un joven". Entre ellas mencionó fórmulas intermedias como ser la internación de día a chicos con problemas familiares, con asistencia a clases. También hizo hincapié en la necesidad de actuar utilizando un principio de simetría entre el docente y la persona que será objeto de ayuda,"esto es hablar de joven a joven, o de mujer a mujer, a modo de ejemplo". >

Voluntariado

En otro momento de la charla, Gryn hizo referencia al numeroso grupo de habitantes israelíes que forman parte de un voluntariado cuyo objetivo básico es suministrar, a las generaciones que les sucederán, una caja de instrumentos para que las últimas entiendan mejor los problemas sociales. Además, colaboran ante temas vitales como evitar la deserción escolar, "tarea en la que la policía de Israel juega un rol trascendente, teniendo en cuenta que las personas sin educación son un caldo de cultivo de jóvenes y mayores que terminan siendo clientes de la Policía".

En el área de Seguridad, en Israel hay 70.000 voluntarios que no perciben sueldo por esta actividad pero que, como contraprestación, tienen acceso a becas. >

Gryn interesó a los cadetes y a las autoridades en la necesidad de profundizar la coordinación de entidades sociales con la Policía y la relación educación familiar-docente. Así, las fuerzas de seguridad pueden ofrecer programas a las escuelas según la problemática que más le interesa. >

En Israel, la Policía -por medio de su brigada escolar- transfiere el programa elaborado a los docentes que desarrollarán su labor en el establecimiento educativo.>

El experto recalcó que se debe buscar continuidad en la aplicación de los programas de educación y la instrumentación de capacitación constante, así como la puesta en marcha de esquemas que puedan ser medidos para lograr mejoras, ya que "hay un vacío educativos sobre valores ciudadanos, reglas de convivencia y pautas culturales".>

Sostuvo que "los jóvenes deben tener marcos de contención para que puedan equivocarse sin temor. Deben crearse estructuras para que jóvenes líderes ayuden a los de menor edad en movimientos juveniles con lo que se logrará la formación de nuevos dirigentes que tomarán decisiones en el futuro". Recomendó para esto la realización de campamentos, espectáculos de distinto tipo y la erradicación del concepto `no se puede'.>

Acercar la policía a la gente

Adela Aichino fue becaria del ministerio de Relaciones Exteriores de Israel y Gryn fue uno de los instructores que tuvo sobre enfoques preventivos ante la delincuencia.

Ahora, cargo del Instituto de Seguridad Pública, Aichino aprovechó la visita a Rosario del profesor y en forma conjunta con la Dirección de Seguridad Comunitaria lo invitaron a dictar esta conferencia.

"Es interesante que el personal pudiera ver la visión y el accionar que tienen en Israel así como conocer cuál es el enfoque comunitario para prevenir la delincuencia juvenil", le dijo a El Litoral.

Aichino reconoce que el problema parece estar más controlado en Israel, no obstante agrega que el aporte inmigratorio de los últimos años hizo intensificar la acción preventiva.

Desde el Isep, el órgano encargado de formar a los nuevos policías, se hace mucho hincapié en la relación del efectivo con la comunidad y para ello pusieron en marcha una serie de programas como el Cole a cole, donde alumnos de tercer años de EGB y primero de Polimodal se reúnen con policías para conocer cómo se pueden generar las distintas adicciones.

"Estamos tratando de darle a la formación básica policial un sesgo comunitario. El objetivo es ir puliendo la brecha entre comunidad y policía, teniendo en cuenta que el policía es el funcionario público más cerca del vecino. Debemos recomponer la relación desde la formación básica policial y por eso consideramos importante interactuar con escuelas. El chico debe saber que el policía está para asistir a la comunidad y el policía salir de las oficinas y acercarse", señaló la directora.

Asistentes

El director provincial de Seguridad Comunitaria, Sergio Druetta; la directora del Instituto de Seguridad Pública, Adela Aichino; los camaristas penales Atilio Pangia y Ernesto Pangia y alumnos del instituto estuvieron escuchando a Gryn.

Durante la charla, encargados de diversas áreas del Instituto explicaron a Gryn la tarea que se viene llevando adelante en torno a ciclos tales el denominado De cole a cole y los que tendrán lugar en jardines infantiles, los días 9, 15 y 17 del corriente mes, en escuelas de Santa Fe, donde se brindan consejos sobre seguridad a los más chicos.

De la redacción de El Litoral