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El ministro de Educación de la Nación, Daniel Filmus, explicó que hubo una "confusión" en el intercambio de palabras que tuvo con el gobernador santafesino electo Hermes Binner sobre la marcha del Plan 700 Escuelas en Santa Fe.
La aclaración -que ya había sido realizada por el funcionario nacional mediante un comunicado de prensa desde Nueva York- viene a desmentir tibiamente la denuncia de Binner de que el saliente mandatario Jorge Obeid había desaprovechado la posibilidad de construir más escuelas -unas 22- en la provincia con fondos nacionales por la falta de terrenos.
Filmus sostiene ahora que hubo una suerte de error de interpretación durante la "conversación informal" que tuvo con Binner, al cruzarse ambos en la Casa Rosada.
"Yo me crucé con el gobernador (en referencia al socialista) el 11 de setiembre, Día del Maestro, durante el acto en el Salón Blanco con el presidente. Y ahí fue que tuvimos la oportunidad de plantearnos de hacer una reunión, que después no se realizó, pero la conversación fue informal en ese momento", detalló Filmus ayer, en diálogo con El Litoral, minutos después de inaugurar el Seminario Internacional 2007 del Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación (Iipe) de la Unesco.
Ante un público conformado por catedráticos y especialistas en materia educativa, recordó que se cumplían seis meses del asesinato del docente Carlos Fuentealba y pidió que Argentina "no sea un país donde reine la impunidad".
Sobre la polémica acusación de Binner, El Litoral insistió: Pero �Ud. le dijo o no le dijo que Santa Fe se perdió de hacer 22 escuelas? "No, nosotros planteamos lo que la provincia había hecho hasta el momento; y que ahora empieza un plan de 1.000 escuelas, y que yo había leído en un diario que la principal preocupación del gobernador electo era empezar las clases con las condiciones de infraestructura resueltas. En ese sentido -aclaró Filmus- le dije que nos reunamos porque había una oportunidad muy importante de construir escuelas, para lo cual hacían falta terrenos y proyectos. Ése fue el tema y creo que de ahí surge la confusión", abonada por la "rapidez" del contacto, justificó el funcionario nacional.
Según especificó, "una cosa es el Plan 700 Escuelas, donde en Santa Fe hay 36 en proceso de construcción. Y otra cosa son las 1.000, que le va a corresponder al nuevo gobierno elaborar los proyectos". El comunicado del Ministerio de Educación de la Nación, detalla que de esos 36 establecimientos, 12 están terminados, 13 permanecen en obras y 11 están en preparación.
Filmus calificó de "correcto" el grado de avance del Plan 700 Escuelas en Santa Fe. "Si uno mira el proceso de construcción y el plazo de ejecución, el avance es correcto", destacó.
A su vez, admitió que, en los comienzos, el Plan 700 Escuelas no tuvo la celeridad necesaria porque a las provincias les costó "muchísimo" armar los equipos técnicos, consecuencia de que "no había Estado, no había construcción de escuelas, había que armar equipos, y las provincias que se apuraron, avanzaron más".
Indicó, asimismo, que "hubo problemas de diverso tipo: lugares como la Ciudad de Buenos Aires, por ejemplo, donde pudimos construir 3 escuelas nomás", comparó.
Sobre la dificultad para conseguir predios donde edificar los establecimientos educativos, el funcionario señaló dos casos particulares: uno, de algunas escuelas rurales para las cuales se habían conseguido terrenos ubicados en estancias privadas, y otro "justamente en la provincia de Santa Fe" donde el inmueble que se tenía estaba ubicado debajo de un cable de alta tensión. "No se puede edificar en ninguno de los dos lugares", observó.
A pesar de todo, no dudó en señalar al Plan 700 como "el programa más grande en la historia argentina" y, aunque, "al principio costó mucho arrancar", hoy "hemos superado el objetivo porque estamos en 759 escuelas con distintos grados de avance". A lo que añadió que, este año, el promedio de inauguración va a ser de "2 ó 3 por día".
Sobre las criticadas exigencias del Banco Interamericano de Desarrollo (BID), organismo que financia el plan, Filmus admitió que son condiciones "muy fuertes, como por ejemplo que el Estado sea propietario del terreno donde se va a levantar una escuela, la medición del impacto ecológico y ambiental, tener en cuenta la necesidad pedagógica de cada uno de los proyectos. Eso lleva tiempo y el BID aprueba proyecto por proyecto, pero no son exigencias del gobierno nacional".
La ley
El ministro Filmus eludió dar su opinión sobre si considera que la ley provincial de educación santafesina la debe sancionar ésta Legislatura o la que asumirá conformada por el próximo gobierno. "Es una ley que tienen que debatir los santafesinos y es de mal gusto que el ministro de educación de la Nación se meta en una ley que es de los santafesinos", dijo tajante, sin tomar partido.
Enviada especial a Buenos Aires