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Conflictos en la casa. Enfermedades. Violencia doméstica. Padres desocupados. Ausencias. Drogas. Alcoholismo. Los problemas son tantos como los chicos en un aula. Y los docentes, muchas veces, se encuentran desbordados ante realidades tan complejas.
La asociación civil CreSer, cuya personería jurídica data de octubre de 2006, trabaja desde hace algunos años en el asesoramiento y la contención de padres de familia. La entidad no responde a ningún lineamiento religioso, ni político, ni ideológico. "Simplemente intentamos, a través de cursos y seminarios, exponer metodologías que permitan a las personas generar sus propias soluciones a situaciones cotidianas", explica Rubén Panotto, su presidente.
En este caso, la capacitación estará orientada principalmente a docentes de todos los niveles, y estudiantes avanzados. De hecho, la realización del curso es el resultado de un convenio firmado por la asociación civil CreSer y el Instituto Superior del Profesorado Dra. Sara Faisal; fue aprobado por el Ministerio de Educación y otorga crédito docente.
"Es la primera vez que desde el Ministerio se evidencia un interés por relacionar la problemática que los chicos están llevando al ámbito de las escuelas, con la realidad del docente, que tiene que arreglárselas para encarar la educación en medio de situaciones complejas", sostiene Panotto.
"La idea es darle al docente herramientas para que se pueda defender. La escuela es un reflejo de lo que pasa en la casa. Los docentes no saben a veces qué hacer, porque los principios y valores están trastocados. En muchos casos, los chicos no tienen ningún referente en la casa; y entonces al docente se le hace muy difícil imponer su autoridad. Ni hablar cuando son los mismos padres los que cuestionan el lugar del educador", afirma.
"Hoy está colapsada la noción de autoridad, la ética del deber ser, la idea de complementación institucional. Hoy prima la cultura de la transgresión, y no la del cumplimiento, la de los valores", observa el especialista.
La iniciativa no responde a ninguna filiación religiosa, ni política ni ideológica. "Nuestra única premisa está basada en la importancia de la familia. Consideramos que es mucho más trascendente que la política, la filosofía o las religiones. Hasta ahora, no ha habido propuesta ni método superador de la idea de familia. Nuestra propuesta se basa en tres ejes: persona nueva, familia nueva, sociedad nueva", aclara.
"En la medida en que se siga subestimando al núcleo familiar, la situación no va a cambiar. Creo que este tipo de capacitación debería estar promocionado por el mismo gobierno. Debería haber una política de Estado en este sentido, porque las escuelas están desbordadas", indica Panotto.
El curso estará a cargo de tres docentes: el Prof. Jorge Galli es psicólogo, máster en Ciencias de la Familia en la Universidad Nacional General San Martín, orientador familiar de la Universidad Austral, rector del Instituto Superior de Formación Integral de la Fundación Kairós, autor de manuales de estudio en psicología pastoral y vida cotidiana, y conferencista en universidades y centros de estudios.
El Prof. Néstor Batlle Casas es psicólogo egresado de la Universidad Nacional de Rosario, profesor de Enseñanza Media y Superior en Psicología y mediador. Entre sus antecedentes profesionales figuran: miembro de la comisión directiva del Colegio de Psicólogos de Santa Fe, jefe de la Residencia de Salud Mental en el Hospital Mira y López, psicólogo en la Dirección Provincial del Menor, la Mujer y la Familia, profesor en el Instituto Sara Faisal y participante en congresos y seminarios sobre Derecho Civil y Psiquiatría, Terapia Sistémica, Programas Comunitarios, entre otros.
Finalmente, la Prof. Marcela Peralta, docente de Educación Especial para Discapacitados Mentales, entre cuyos antecedentes se cuentan: profesora de la Tecnicatura Superior en Familia y Minoridad en Situación de Riesgo, gestión institucional de la capacitación centrada en la escuela y participación en conferencias y seminarios.
El curso está dividido en tres partes:
La modalidad
será semipresencial, con 40 horas reloj, divididas en clases y talleres cada quince días. El inicio será el viernes 28 a las 18 en la sede de CreSer, Balcarce 1631 (planta alta). El costo de la matrícula será de 40 pesos, 20 para docentes. Cada módulo tendrá un costo de 40 pesos, con descuento para docentes. Los cupos son limitados. Para más información, comunicarse al tel. 455-4819, e-mail: [email protected].