Esperanza (C).- La Escuela de Agricultura, Ganadería y Granja celebró sus 42 años de vida. Una trayectoria que se ve apuntalada por su vasta experiencia -tanto en lo teórico como en lo práctico- y por los desafíos que marcan nuevos horizontes educativos. En diálogo con El Litoral, la profesora Mercedes Romenos de Ranallo; y la Ing. Agr. Edith Fachini, directora y vicedirectora respectivamente de este establecimiento, se refirieron a la realidad de esta institución.

Para la directora de este establecimiento, "la escuela está muy bien desde el punto de vista académico, edilicio y en cuanto a la relación que mantiene con las facultades de Ciencias Agrarias y de Ciencias Veterinarias y con la Universidad Nacional del Litoral. En estos dos años de gestión trabajamos mucho para que todo esto tenga resultados positivos y lo estamos logrando", resaltó.

Al referirse a lo académico, destacaron que se ha trabajado para la reforma educativa, "corrigiendo aspectos que la Ley Federal había dejado al margen y que para nosotros eran muy importantes. Por ejemplo, la relación entre la teoría y la práctica, el trabajo del alumno y el esfuerzo diario que hay que hacer para demostrarle cómo es la tarea en el campo, algo que se destacó siempre en este establecimiento. Precisamente, es uno de los aspectos que se ha perdido en todas las escuelas técnicas" puntualizó la directora.

En tanto, la Ing. Agr. Edith Fachini, vicedirectora, agregó que "la matrícula está muy bien. Este año tenemos más de 70 chicos que ingresaron a 1º año. Además se ha sumado un grupo a 2º y otro a 3º, lo que realmente es muy satisfactorio para nuestra comunidad. Los estudiantes provienen tanto de provincias de Corrientes como de Santiago del Estero y de nuestra provincia -llegan de Cañada Rosquín, Centeno y San Javier, entre otras".

Por otro lado, las autoridades escolares valoraron el equipo de trabajo que diariamente se desempeña en esta escuela. Está integrado por los técnicos, bibliotecarios, la regencia, la dirección y preceptoría que ha enviado proyectos al Inet. Por primera vez, las escuelas preuniversitarias tenían esa oportunidad y la aprovechamos al máximo", mencionaron.

En este sentido, explicaron: "De la primera carpeta que mandamos con siete proyectos, seis fueron aprobados. El que no ha sido aprobado es porque no tenemos el lugar físico para el equipamiento y para el laboratorio. Más allá de esto, para el año que viene "la universidad tiene planificado construir el laboratorio".

Los proyectos aprobados se refieren a "la planta de balanceados; la biblioteca, que necesitaba equipamiento (cañón, DVD, televisor de 29 pulgadas); el tambo ovino, que también requería de determinados equipos; y la planta de industria que se empezará a construir próximamente", acotaron.

"Todo esto habla de la solidez que tiene la escuela", resaltaron las autoridades de la institución educativa.

Al respecto, la directora sostuvo que "hay que resaltar el grupo de docentes, no docentes y técnicos que colabora en el desarrollo de las distintas actividades", mencionó.

En tanto, en lo académico, "hay un grupo muy importante de profesores, preceptores y bibliotecarios que trabajan en los proyectos. En este momento tenemos una segunda carpeta en el Inet que está en evaluación", señalaron.