Búsqueda personalizada
Sábado 11 de octubre de 2008 | Santa Fe - Argentina    
Usuario
Clave

Edición del Miércoles 14 de mayo de 2008
Edición impresa | Educación
Recomendar noticia
Imprimir nota

Educación: EDUC-01
La organización suma 18 instituciones educativas para menores de 4 años
Los Sin Techo inauguró un nuevo jardín en Centenario
Desde ayer, 22 chicos del barrio Centenario, menores de cuatro años, reciben educación temprana en el flamante jardín de Los Sin Techo. El propósito es llegar cuanto antes a 40 alumnos infantes. Foto: Néstor Gallegos

Funciona en el extremo sur de la ciudad en una casa refaccionada, ubicada frente a la avenida Circunvalación. Tiene capacidad para recibir a 40 niños y el objetivo prioritario es garantizar el acceso a la educación temprana de los sectores más excluidos.

El Movimiento Los Sin Techo abrió ayer las puertas del jardín maternal Nº 18, en barrio Centenario de nuestra ciudad. El mismo comenzó a funcionar ayer con 22 niños, aunque prevé ofrecer educación temprana, refuerzo nutricional y controles periódicos de la salud a 40 menores de 4 años, provenientes de los sectores más excluidos de la zona.

La Prof. Nilda Díaz, coordinadora de estas instituciones dentro del Movimiento Los Sin Techo, explicó que "la inauguración del nuevo jardín supone la continuidad de un proyecto con el cual se busca que los niños más pobres tengan la posibilidad de acceder a una educación temprana". Comentó además que "a través de los jardines maternales hemos podido extender a numerosos barrios esta oferta educativa para los chicos de los diferentes entornos en los que se instalan, donde integramos además el servicio de desayuno y comedor, y así una mejor nutrición, controles de salud y fundamentalmente, estímulos de acuerdo a la edad".

La tarea pedagógica está a cargo, en todos los jardines, de una docente junto a un grupo de cuatro mamás colaboradoras. "Es un trabajo de mucha dedicación y responsabilidad, que desarrollamos por la mañana".

Jardín cuenta con 3 salas: una para los niños de 3 años, una sala cuna, y otra sala integradora, para los chicos de 4 años; además, tiene un espacio cerrado para darle el almuerzo, una cocina, dos baños, y un amplio patio.

"Para el bicentenario de la Nación, pretendemos como objetivo la inclusión de todos los niños dentro del sistema educativo y un mejoramiento de la salud. Lo que nosotros hacemos es aportar en ambos sentidos", fundamentó Díaz.

Inclusión

La docente de Los Sin Techo precisó que el primer jardín maternal de esta organización fue inaugurado en 1994 en pleno barrio de San Agustín. "Son 14 años de trabajo continuo. Este año, tres jardines cumplen una década de existencia: los de los barrios El Abasto, La Ranita y Chalet". Y enfatizó: "Apuntamos a que en 2010 se concrete la inclusión real de todos los pobres, que hoy por hoy siguen en el mismo lugar y sufriendo las mismas discriminaciones de siempre. Por lo tanto, trabajamos por la igualdad de oportunidades en el acceso a la educación y buscamos instalar este valor en el conjunto de la sociedad".

Las demás instituciones maternales del Movimiento Los Sin Techo -además de los dos preescolares- están radicadas en Alto Verde (dos jardines), Las Lomas (dos jardines), El Arenal, Barranquitas, VIlla Oculta, San Pantaleón, Los Hornos, Loyola, San Agustín, Abasto, El Chaqueño, Pompeya y Centenario.

Con los padres

Sin embargo, la docente aclaró que más allá de la numerosa cantidad de instituciones maternales que han inaugurado en la ciudad, "se requiere un trabajo anexo a los chicos, que es hacer comprender a los padres los beneficios de la educación temprana de sus hijos; que ésta supone diseñar, planificar y aplicar una determinada currícula, que necesariamente varía de un barrio a otro".

"En Las Lomas, donde estamos desde 1995, observamos con el paso del tiempo cambios muy profundos en la gente, con relación al grado de conciencia de lo que significa para sus niños la educación desde chiquitos, y entender por dónde pasa el beneficio. Si esto no se comprende a tiempo, tampoco se comprenderá el valor de la educación, que en general los padres lo advierten cuando sus hijos empiezan el jardín formal o la escuela primaria", agregó Díaz.

"Nos ha pasado que chiquitos que han pasado por nuestras instituciones preguntan, cuando llegan a la escuela, por la computadora. Esto significa que se instaló en ellos el reclamo por una educación mejor, y lo mismo en los padres. Afianzar ese sentido de la igualdad (como lo tiene cualquier otro chico) es fruto de años de trabajo. Nos alegra cuando constatamos el resultado de tanto esfuerzo", puntualizó.

11 de los 18 jardines

cuentan con el plan alimentario del PNUD. Los restantes reciben aportes del Ministerio de Desarrollo Social de la provincia. En todos los casos, los niños cuentan con una dieta elaborada por una nutricionista, que garantiza una alimentación variada y sostenida.



Ránking de noticias
<<Mayo 2008>>
D L M M J V S
123
45678910
11121314151617
18192021222324
25262728293031
Año:
Mes:
  Tapa del día
  
  Secciones
  • Tapa
  • Área Metropolitana
  • Sucesos
  • Deportes
  • Política
  • Necrológicas
  • Santo Tomé
  • Regionales
  • Información general
  • Internacionales
  • Opinión
  • Buzón
  • Horóscopo
  •   Suplementos
      
  • Economía
  • Educación
  • Motores & Tendencias
  • Ambiente y Ciencia
  • Escenarios & Sociedad


  • Miembro IAB ArgentinaCertifica Metric
    Diario El LitoralCable & DiarioEl Litoral.com