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Educación: EDUC-01
Para suplencias y para el ingreso a un cargo u horas cátedras
El gobierno creó las juntas de escalafonamiento docente
Para el gremio Amsafe, se trata de una nueva "conquista laboral". Además de confeccionar el escalafón para suplencias e interinatos, las juntas desarrollarán un sistema dinámico de ingreso a la docencia por antecedentes.
De la redacción de El Litoral
Con fecha del 26 de mayo, el gobernador de la provincia firmó el decreto Nº 1.339 mediante el cual se crean las juntas de escalafonamiento para todos los niveles y modalidades del sistema educativo oficial, con la finalidad de valorar "antecedentes" para ingresos, incrementos de horas cátedra, ascensos, reincorporaciones y suplencias del personal docente. Las juntas de escalafonamiento son órganos colegiados que estarán conformadas por al menos tres miembros: dos designados por el Ministerio de Educación, y uno a propuesta de la entidad gremial docente más representativa (que sería Amsafe). En general, el decreto estipula que cada junta estará integrada por 5 ó 7 miembros e igual número de suplentes. El secretario de Educación, Jorge Márquez, explicó a El Litoral las ventajas del nuevo sistema que pretende ser implementado "lo antes posible, probablemente a partir de junio", dijo. El funcionario destacó que actualmente "es el director quien arma todos los años el escalafón de suplencias e interinatos docentes para su escuela. A partir de la creación de la junta será ese órgano el que se va a ocupar del armado del escalafón y le va a sacar la carga administrativa a los directores". Este cambio permitirá que directivos y docentes estén abocados a lo estrictamente pedagógico sin preocuparse por las tareas administrativas que demandan la confección de los listados escalafonarios. "El mecanismo será el siguiente: el docente lleva su carpeta de antecedentes (títulos, antigüedad, etc.) a una escuela, aunque puede elegir hasta 6 establecimientos posibles donde anotarse. La junta arma los escalafones con vistas a esas seis escuelas y luego los distribuye a las instituciones", explicó. El director no tendrá más que seguir el orden cuando necesite un suplente o interino. Además, y éste es quizá el cambio más importante, la creación de las juntas habilitará un nuevo sistema de ingreso a la docencia que admita transitar por un mecanismo de "concurso permanente". Como se recordará, las actuales autoridades dejaron sin efecto el anterior concurso de ingreso (por antecedentes y oposición) que la ex ministra Adriana Cantero no alcanzó a concretar. Se habían inscripto cerca de 15.000 aspirantes a acceder a un cargo que hasta se habían puesto a estudiar para examen. Según explicó Márquez, a partir del nuevo decreto, "el Ministerio de Educación va a llamar cada año a concurso de ingreso por antecedentes por junta de escalafonamiento en todos los niveles. Eso va a permitir que el docente, en vez de tomar el interinato, tome directamente el cargo. Así se van a ir solucionando situaciones de maestros y profesores que hace 25 años que son interinos". Para el ingreso sólo se tendrán en cuenta los antecedentes y no habrá examen. En cambio, para el ascenso a cargos directivos, además de los antecedentes -por junta de escalafonamiento- "habrá prueba de oposición", aseguró el secretario de Educación. "La idea es ordenar el sistema y transparentarlo, porque cuando una escuela hace su propio escalafón no podemos ver cómo estuvo armado o qué antecedentes se tuvieron en cuenta", destacó Márquez. El próximo paso es armar comisiones de trabajo para establecer los criterios que se tendrán en cuenta para confeccionar los escalafones de cada nivel y readecuar el nuevo decreto con las reglamentaciones vigentes.
Conquista
Según la Asociación del Magisterio de Santa Fe (Amsafe), ésta es "una nueva conquista hacia la estabilidad laboral" de los educadores. "El mencionado decreto es uno de los trece compromisos asumidos por el gobierno el 29 de febrero pasado en el marco de la comisión paritaria y establece un sistema de ingreso a la docencia, democrático, ágil, previsible y permanente", señala Amsafe Provincial en un parte de prensa. José Testoni, secretario gremial de Amsafe Provincial, destacó que "con esto se resuelve en Santa Fe una distorsión que estipula que hoy el mismo director que llama a suplencias, arma el escalafón. Ahora vamos a tener una de las mejores normas de escalafonamiento del país". Añadió que "si bien hoy es una promesa, los cambios se van a sentir dentro de un año, cuando el sistema se ponga en marcha y los compañeros puedan tomar cargos de una forma ágil y previsible". Oscar Lozeco, secretario gremial de Amsafe La Capital, se mostró sumamente conforme porque conseguir este logro "llevó más de 20 años de lucha, ya que en el año 1988 se quiso establecer el estatuto del docente de la provincia y ahí se había dejado por escrito el reclamo de contar con juntas de escalafonamiento". A su entender, la principal ventaja es que "al conformarse una junta con permanencia de criterios y ecuanimidad en la evaluación del personal docente, no cabrá la posibilidad de que venga un gobierno con sus propios criterios y cambie los requisitos al convocar a un concurso. Eso provocaba que a lo mejor un docente era primero para suplencias, pero último para acceder a un cargo, porque era evaluado con otros parámetros".
Amsafe Rosario marchará el miércoles
Corresponsalía Rosario
Amsafe Rosario llevará adelante el miércoles próximo, en la ciudad, una marcha frente a la sede de la gobernación, donde reclamarán a las autoridades un incremento salarial "acorde con el proceso inflacionario que vive el país". Para realizar esta medida de fuerza, el gremio local decidió por medio de una asamblea, que se concretó anoche desobligar a los alumnos desde las 10 hasta las 14 de ese día, cuando se concrete la protesta, una decisión que ya generó roces internos con la conducción provincial del sindicato. Gustavo Terés, secretario general de Amsafe Rosario, sostuvo que la medida de fuerza se decidió tras una asamblea en la que participaron más de 5.500 docentes del departamento Rosario. Según el dirigente gremial, "los maestros decidieron que es necesario un nuevo reajuste salarial, porque la inflación ha licuado los salarios de los docentes". El dirigente de Amsafe Rosario explicó que se decidió iniciar un reclamo por incremento de haberes, porque "el aumento del 20 por ciento que otorgó este gobierno en marzo pasado ya lo absorbió la inflación. Entre los aumentos de precios de 2007 y este año, estamos atrasados cerca de un 18 por ciento". En la asamblea, que se realizó anoche, se plantearon tres mociones: una reclamaba la convocatoria a una asamblea provincial del gremio; otra proponía una movilización con desobligación para la semana próxima y la tercera un paro de 24 horas. Finalmente, se impuso la moción que planteaba la movilización con desobligación de los alumnos de 10 a 14 horas, el miércoles próximo. En diálogo con El Litoral, Terés explicó que la protesta que se realizará en Rosario el próximo miércoles, "no es contra nadie, sino a favor de un incremento de sueldo, que ha sido absorbido por la inflación, que a nivel provincial ha sido más alta que la nacional". "No hay que demonizar la protesta. Amsafe Rosario, históricamente tuvo una posición diferente de la conducción provincial. No hay que buscar fantasmas para agitar internas después de que se tomó esta postura de salir a pelear por un salario justo", afirmó el dirigente. Por cada nivel
El decreto 1.339 sostiene que las juntas de escalafonamiento, según su ámbito geográfico de injerencia, serán provinciales o zonales. Las provinciales abarcarán todo el territorio provincial y las zonales se dividirán en Zona Norte, abarcando las delegaciones regionales I, II, III, IV y IX, y Zona Sur, comprendiendo las delegaciones regionales V, VI, VII y VIII. Las juntas se constituirán por nivel o modalidad de intervención de acuerdo con el siguiente detalle: * Junta de Educación Inicial, conformada por una única junta provincial, con sede en la ciudad de Santa Fe. * Dos juntas zonales de Educación Primaria: la Norte, con sede en Santa Fe, y la Sur, con sede en Rosario. * Juntas de Educación Secundaria (ex media y técnica), conformadas por dos juntas zonales: la Zona Norte en Santa Fe y la Zona Sur, en Rosario. Hasta el momento, en el nivel medio, existían juntas de calificación profesional, creadas por decreto N´ 0636/97, que se ocupaban de la evaluación y calificación de los antecedentes personales de los docentes aspirantes a cubrir suplencias. Operaban de manera precaria, casi sin infraestructura, y ahora se transformarán en juntas de escalafonamiento. * Una Junta Provincial de Educación Especial, con sede en Santa Fe. * Una Junta Provincial de Educación Superior, que operará en Santa Fe.
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