De la redacción de El Litoral

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Alumnos del 4º y 5º año de la Escuela de Educación Técnica Nº 647 Dr. Pedro Lucas Funes -barrio Centenario- han emprendido junto con sus docentes una inédita experiencia educativo-laboral con sentido social: construyeron carritos ortopédicos para perros, que serán donados a una fundación de Chaco dedicada a la protección de animales y a otros fines filantrópicos. La iniciativa es el producto de un proyecto institucional que vincula a la escuela con el mundo del trabajo y busca despertar en los estudiantes el espíritu solidario.

Cada carrito ortopédico es una estructura hecha con caños -de plástico reforzado-, cintas de ajuste y ruedas livianas, cuya función es permitir la movilidad de caninos de edad avanzada, o que han perdido sus patas traseras. Durante todo el año los alumnos han trabajado en los talleres técnicos en la construcción de estos dispositivos, como forma de aplicación práctica de los conocimientos adquiridos en clase.

El proyecto se enmarca en el trayecto de formación de la escuela secundaria con una especialización en intervenciones estratégicas con jóvenes, que se impulsa desde la cartera educativa provincial. “Se trata de un postítulo que depende del ministerio. Consiste en trabajar sobre estrategias educativas sustentables en el tiempo, con salida solidaria a la comunidad, y cuyas actividades sean ‘autogestionadas’ por los propios estudiantes bajo la coordinación de dirección y docentes”, comentaron desde la comunidad educativa.

Escuela y contexto

“En la Argentina estos carritos salen entre 750 y 1.000 pesos. Los chicos de nuestra escuela los construyen por mucho menos y con la idea de donarlos a la Fundación de Osvaldo Vignau, que está en Chaco”, destacó la directora de la institución, Ing. Rosana Colodio. Vignau, conductor televisivo fallecido recientemente, fue un proteccionista y un predicador del respeto por los animales.

La escuela técnica Funes se ubica en Urquiza 794, en pleno barrio Centenario. Asisten alrededor de 350 alumnos, la mayoría de ellos de extracción humilde. Por eso, al vincular entre actividad educativa y el mundo del trabajo la institución contribuye a mejorar las expectativas de inclusión social y de superación personal, con una actividad que puede volverse una alternativa de salida laboral para los chicos. “Eso suma al refuerzo de la autoestima, a darle legitimidad por el noble trabajo que realizan. Y además, con la donación a la fundación Vignau, se busca despertar en ellos el valor de la acción solidaria”, explicaron desde la escuela.

 

Los alumnos trabajaron durante todo el año en la construcción de los carritos ortopédicos.

Foto: Luis Cetraro

La sexualidad: investigación

La sexualidad fue otra de las temáticas abordadas en la asignatura Biología del 4º año de la escuela Funes. Los estudiantes iniciaron una investigación dentro de la escuela, con el objetivo de conocer qué saben los adolescentes sobre sexualidad. Los resultados de esta investigación fueron presentados en la 75º Reunión de Comunicaciones Científicas, organizada por la Asociación de Ciencias Naturales del Litoral, y que tuvo lugar en Instituto Nacional de Limnología (Inali) del Conicet-UNL.

Por cuenta propia y motivados por la experiencia del trabajo investigativo, los alumnos decidieron profundizar en la temática. Visitaron el dispensario del Barrio Fonavi para conversar con profesionales quienes, además de responder sus dudas, les brindaron folletos y material didáctico.

Los alumnos transmitieron estas experiencias en la escuela a sus compañeros y organizaron talleres para aclarar dudas, derribar mitos y discutir en torno a temas tales como salud sexual, pubertad, autoerotismo, capacidad reproductiva, abuso sexual, embarazo adolescente, métodos anticonceptivos, entre otros temas. Todas estas actividades son incentivadas y coordinadas por la dirección de la escuela y los docentes a cargo.

Una radio escolar para “desamurallar” sueños

Los alumnos de la escuela Funes también realizan programas semanales para la radio escolar de la institución. Allí aprovechan para contar y difundir a toda la comunidad educativa las actividades que realizan

Ellos mismos pusieron en funcionamiento la radio, y utilizan el medio de comunicación para expresarse y abordar diversas temáticas. En este sentido, dentro del proyecto escolar “El joven santafesino y el deporte”, los alumnos entrevistaron días atrás al garrochista local Germán Chiaraviglio.

“La decisión de participar de este proyecto fue motivada por la pasión de transformar y desamurallar la escuela”, comentaron desde la escuela. Ya se solicitó ayuda Instituto Nacional de Educación Técnica (Inet) para obtener equipos técnicos que permitan que la frecuencia radial llegue a todo el barrio.