Jubilación 2 por 1: festejo docente en la Legislatura

Luis Rodrigo
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Por unanimidad y antes de tratar el resto del orden del día y las preferencias, los senadores aprobaron el régimen previsional opcional para el personal docente conocido como “2 por 1”, porque -como en las ofertas- los docentes pueden compensar dos años de exceso de aportes o de edad y hacerlo rendir por uno para los requisitos faltantes.

Amsafe y Sadop, en sus versiones santafesina y rosarina (había también delegaciones de otros puntos de la provincia), marcaron los estados de ánimo de la sesión de la Cámara alta, que ya la semana pasada cerró su reunión con la promesa de aprobar lo que acordaron los gremios docentes y el gobierno provincial.

Verdes de la (o las) CTA, azules cercanos al color preferido del PJ y también otras policromías más combativas se desplegaron en las banderas y pancartas que los dirigentes de los dos gremios mostraron desde las barras.

Afuera hubo delegados, afiliados y muchas maestras que no perdieron la oportunidad de cerrar con música y festejos varios el régimen jubilatorio, que otros trabajadores ya se deben estar preguntando por qué no tienen...

Como ocurrió en casi todo el proceso de conflicto y negociación de la mitad de 2011, ayer también quedó expuesta la capacidad de los gremios docentes de unirse, aunque -en rigor- esta estrategia es posible porque quien paga los sueldos de los docentes de las escuelas públicas y de la enorme mayoría de las retribuciones salariales de las escuelas de gestión privada es el mismo: el Estado. Es por eso que unos y otros tienen el mismo régimen previsional y la misma Caja de Jubilaciones de la Provincia.

Cuatro discursos

Como cada vez que hay unanimidad, los discursos de los senadores de los diferentes bloques se parecieron. Por eso importan los matices: Juan Carlos Zabalza (PS-Rosario) volvió una y otra vez sobre la importancia de construir consensos y gobernar con diálogo, y en ese marco elogió la existencia de una (inédita en Santa Fe) celebración de paritarias entre el Estado y los gremios docentes. Alcides Calvo (PJ-Castellanos) ensayó una intervención breve sobre los trabajadores, sus derechos y el peronismo, y destacó que siempre existió en el bloque mayoritario del Senado la voluntad política de aprobar la norma y Rubén Michlig (UCR-San Cristóbal) habló de los docentes y la vocación por enseñar: logró que dirigentes y delegados de los dos gremios lo escucharan con atención cuando habló con orgullo de su condición de hijo, esposo y padre de docentes. Ricardo Spinozzi (PJ-General López) dio el marco político a lo que ocurrió en ambas Cámaras: la oposición jamás dudó de sancionar cuanto antes lo que la comisión paritaria había acordado. El senador (de paso) recordó que cada vez que el gobierno plantea proyectos de ley “que consideramos positivos para la provincia o los santafesinos, damos todo nuestro apoyo”.

En papel afiche

Hubo algunos aplausos (con algo de sorna) desde las barras cuando dejó de sonar el timbre que convocó a los senadores (que pasadas las 16 tomaron sus lugares) y palmas, expresiones de alegría y cornetazos en la playa de estacionamiento del Palacio Legislativo cuando el proyecto que tenía media sanción de Diputados (también por unanimidad) se hizo ley en Senadores (pasadas las 16.35).

Afuera quedó lo previsible: un colchón de volantes multicolores de los gremios, sus líneas internas y reivindicaciones, que en parte quedaron mezclados con el agua jabonosa que usaron los limpiacoches de los jueves.

Un árbol quedó abrazado por un letrero de papel afiche, en rosa fluo y letras blancas de imprenta minúscula, que por su aplicada prolijidad parecía formar parte de los adornos habituales del aula ideal: los guardapolvos, las tizas, el borrador y el irremplazable retrato de Sarmiento. Decía “nadie nos regaló nada”.