La nueva edición de la revista ConCIENCIA viene más completa que nunca: al habitual informe central y las secciones que ya conocen los lectores se suma otra iniciativa, ConCIENCIA en la Escuela, un dossier especialmente destinado a docentes del Tercer Ciclo de la Educación General Básica y Polimodal.

La iniciativa intenta responder a las insistentes demandas provenientes de escuelas de la ciudad y también de la provincia y el país, interesadas en abordar en las aulas los contenidos propuestos por ConCIENCIA. A partir de esas inquietudes, comenzó a gestarse la idea que hoy se concreta en las cinco páginas que ahora se añaden a la revista tradicional.

ConCIENCIA en la Escuela abordará los temas tratados en el informe central de la revista, con los condimentos pedagógicos necesarios para hacer posible su lectura en el aula: infografías, textos de fácil comprensión y propuestas de actividades. Además, el dossier presenta un formato sumamente práctico, para hacer más fáciles las copias y -por qué no- su colección.

Para la realización de ConCIENCIA en la Escuela se trabajó con el asesoramiento disciplinar de expertos en el tema tratado; además, pedagogos especializados en la producción de materiales educativos apoyaron la realización de las actividades y supervisaron los textos. El dossier se reparte en forma gratuita junto con la revista.

En esta edición (la número 15), el informe central está dedicado al patrimonio cultural de Santa Fe. Una vez más, para la realización de los textos se consultó a especialistas de primer nivel que trabajan en el tema desde hace años, a través de investigaciones subvencionadas y apoyadas por la UNL.

En este sentido, aportan su visión los arquitectos Carlos Reinante -quien, además de docente de la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo (FADU), es subsecretario de Patrimonio de la Municipalidad-; Adriana Collado; y Miriam Bessone, quien aborda la arista del patrimonio modesto.

Además, dos visiones diferentes completan el informe: desde el Derecho, el abogado Gonzalo Sozzo explica cuáles son los inconvenientes que encuentra el patrimonio en la legislación y traza un mapa posible de los ejes que debería incluir una posible ley de tutela del patrimonio; y desde la historia, las profesoras Teresa Suárez y Sonia Tedeschi van más allá y proponen pensar en el patrimonio con elemento constitutivo de nuestra propia identidad.

El repaso por las demás secciones que componen la revista es por demás de jugoso. En "Fotoimpresiones", una vez más las imágenes dicen mucho más que las palabras: investigadores del Instituto Nacional de Limnología (Inali) muestran cómo afectan la contaminación a los peces del Salado, evidente en su baja condición, la presencia de parásitos en sus branquias y la depredación (el trabajo está dirigido por las MSc. Liliana Rossi y Julieta Parma).

En "Entrevistas", un diálogo imperdible con un "cocinero científico" de primer nivel. Diego Golombek, doctor en biología y divulgador, explica cómo es trabajar en el programa "Científicos Argentinos" y dice por qué prefiere ser investigador, antes que periodista.

También hay espacio para las colaboraciones. En "Actualidad Científica" la Dra. Raquel Chan (UNL) explica por qué no hay que tenerles miedo a los transgénicos, y dos investigadores jóvenes abordan temas de interés social en "Ciencia Joven": la determinación de nitratos en verduras (Alejandra Devard) y una propuesta para mitigar inundaciones en el barrio Guadalupe Oeste (Julio Martí).

Finalmente, dos físicos de la UNL (Pablo Bolcato y Silvano Sferco) se despachan con un para nada aburrido homenaje a Albert Einstein, y en el marco del centenario de la publicación de sus principales teorías repasan la vida y obra de uno de los genios más descollantes que dio ciencia en todo el mundo.

ConCIENCIA es una realización conjunta de la Secretaría de Ciencia y Técnica y la Dirección de Comunicación Institucional de la UNL.

La revista se reparte en forma gratuita entre investigadores y autoridades de la UNL, Organizaciones No Gubernamentales (ONG), bibliotecas y escuelas. Quienes quieran suscribirse pueden hacerlo a [email protected] (deben abonar la revista y el envío postal).