El primer mandatario provincial visitó los establecimientos educativos que serán beneficiados con el servicio de energía eléctrica. Se trata de una obra que demanda una inversión de $ 8 millones.
El gobernador de la provincia, Jorge Obeid, visitó la localidad de Villa Ana y recorrió las escuelas rurales comprendidas en el Plan de Electrificación que lleva adelante la Empresa Provincial de la Energía (EPE) en el departamento General Obligado, con una inversión de 8.000.000 de pesos.
Estos trabajos de Electrificación de Escuelas Rurales que se están realizando en el centro-norte santafesino contemplan abastecer de electricidad a 117 establecimientos, en 4 etapas. Aquí, se incluyen las escuelas, los centros de educación radiales y escuelas albergue, Centros de Salud y Seguridad y pequeños asentamientos urbanos, ubicados en áreas rurales de los departamentos 9 de Julio, Vera, General Obligado, San Cristóbal, San Justo, San Javier y Garay.>
Para lograrlo, la Empresa Provincial de la Energía construye 1.500 kilómetros de líneas de media tensión de 7,6 kV con aisladores cerámicos rígidos, conductores de acero de 3,6 mm de diámetro y 9,62 mm2 y líneas de media tensión trifásica de 13,2 kV en aluminio de 35 mm2, transformadores de 3,5 y 10 KVA, descargadores y jabalinas de puestas a tierra.>
Durante esta recorrida, el gobernador visitó las escuelas primarias Nº 686 Manuel Belgrano, fundada en 1947 durante la primera presidencia de Juan Domingo Perón; la N° 6096 Domingo F. Sarmiento, la Nº 6345, la N° 522, la N° 350, la N° 871, la N° 359 y la N° 6246.>
El mandatario santafesino fue recibido por el presidente comunal, Daniel Alberto Rodríguez, y por la población que le brindó una calurosa bienvenida.>
Generar igualdad
En su discurso, Obeid dijo: "Acá, hay 24 chicos y yo me pregunto ¿por qué no puede haber entre alguno de estos alumnos un futuro científico, artista o gobernador de la provincia? Si son iguales a cualquier otro chico que nace en otro lugar de Santa Fe, del país o del mundo".
Es que "la gran diferencia entre el que puede llegar o no está dada por la posibilidad que tengan de educarse, de hacerlo en la escuela primaria que los va a habilitar a su vez para los estudios secundarios y luego, para los estudios terciarios o universitarios", remarcó Obeid.>
Todo este trabajo "apunta a darle igualdad de posibilidades a estos chicos; a no condenarlos por el hecho de que por el azar de la naturaleza nacieron en este lugar y no en Santa Fe, Rosario, Rafaela o Venado Tuerto. Darles la gran posibilidad para que puedan llegar a triunfar en la vida. Éste es el significado más grande de este acto", recalcó el mandatario santafesino.>
Al respecto, Obeid aseguró. "Estamos dando la posibilidad a más de 2.500 chicos de la provincia de Santa Fe de acceder a la educación y con la educación tener la herramienta más importante que puede tener un ser humano para lograr triunfar en la vida. Creo que eso justifica todas las inversiones necesarias para lograrlo y por eso estoy convencido de que esta pequeña y humilde obra es la más importante que habremos hecho en esta gestión".>
De esta forma, se pretende "evitar la emigración desde el interior hacia las ciudades y que personas que vivían más o menos bien en las zonas rurales, terminen hacinadas y maltratadas en los cinturones de miseria de las grandes ciudades por haber cometido el error de creer que allí iban a poder conseguir una mejor situación de vida", remarcó Obeid.>
En este sentido, el primer mandatario provincial resaltó: "Necesitamos que la población rural de nuestra provincia se quede en sus lugares de orígenes; pero, para que ello suceda tenemos la obligación de darles la posibilidad de tener educación, vivienda y energía eléctrica".>
Un servicio en expansión
Por otro lado, Obeid resaltó que con esta propuesta "no sólo damos energía eléctrica a la escuela porque se abre la posibilidad de llegar con la electricidad a una serie de viviendas que están aledañas y a las se van a construir".
La habilitación de estas obras alumbrará la posibilidad de conectar a la red eléctrica a nuevos clientes cercanos, especialmente, a los productores rurales que habitan en proximidades de estos establecimientos educativos y sus respectivos asentamientos.>
Acceso al conocimiento
Al referirse a la igualdad de oportunidades en el conocimiento, Obeid hizo hincapié en el uso de la computadora y la posibilidad de conectarse a Internet, donde se acumula toda la información que hoy se necesita para educarse. "¿Por qué puede conectarse un chico de Rosario y no uno de Villa Ana, El Guasuncho o de cualquiera de las escuelas rurales de la provincia? Tienen que poder hacerlo y contar con las mismas posibilidades que cualquier otro alumno de la provincia".
En este sentido, la EPE potencia las obras para llegar a las zonas aisladas del territorio provincial, donde contar con electricidad significa entrar a un nuevo mundo, sobre todo, igualar las condiciones académicas de los alumnos del área rural con respecto a los de las zonas urbanas con la llegada de las computadoras, bomba de agua para los sanitarios, cadena de frío para los alimentos y comedores, luminarias para los ambientes interiores y exteriores, energía para los celulares y búster de las antenas para una mejor recepción-emisión, entre otros aspectos.
La EPE
desarrolla este proyecto en zonas rurales de la provincia que arrojan un promedio de 0,2 clientes por km2, ubicando a la escuela como centro convocante de la vida de las comunidades.
De la redacción de El Litoral
