Encuesta provincial de percepción de la ciencia y la tecnología
Pocos perciben a la ciencia como una herramienta contra la pobreza
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Un estudio de campo concluyó que la gente tiene dificultades para percibir las interrelaciones del conocimiento científico tecnológico con la vida cotidiana. Muchos opinan que la escuela pública está peor en la enseñanza de ciencia que hace diez años.
Ciencia, un concepto lejano
La educación pública, peor
Cuba y Brasil, por encima de Argentina
El agro es prioritario
Otro resultado
El objetivo
El Scopus 2007, de la editorial Elsevier y la Sectip
Importante premio a un investigador de la UNL
El Dr. Sergio Idelsohn, de la Facultad de Ingeniería y Ciencias Hídricas, es uno de los ocho científicos argentinos más citados por investigadores de todo el mundo, en la última década.
Los otros siete
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