INSCRIPCIÓN ABIERTA

Taller de psicoanálisis

Está abierta la inscripción para participar del Taller de Psicoanálisis que se desarrolla los sábados a las 9, en la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la UNL, en conexión con la Secretaría de Extensión de dicha facultad. También está directamente vinculado al Instituto Clínico de Buenos Aires (Icba), dependiente del Instituto del Campo Freudiano con sede en París y cuyo director es Jacques-Alain Miller.

La propuesta está dirigida a jóvenes graduados y a aquellos estudiantes de Psiquiatría, Psicología o Medicina que estén finalizando la carrera. Se trata de una introducción a los temas centrales del psicoanálisis y a los ejes de su práctica clínica.

El cursado completo se lleva a cabo en tres años, con una reunión mensual de 4 a 6 horas cátedra.

El taller consta de un Consejo Asesor integrado por Adriana Testa (por el Consejo Estatutario de la EOL), Samuel Basz (por el Instituto Clínico de Buenos Aires) y Liliana Talamé (por la Sección Santa Fe de la EOL). El director docente es Jorge Yunis y la coordinación clínica está a cargo de Guillermina Ritsch.

Cuenta con un equipo docente estable y, además, docentes invitados. Los temas a abordar se distribuyen en tres ejes principales: constitución subjetiva, clínica diferencial (neurosis, psicosis, perversiones) y dirección de la cura. Para este ciclo están invitados Ernesto Sinatra y Juan Pablo Mollo (Buenos Aires), Roberto Bertholet y Raúl Vera Barros (Rosario) y Silvia Puigpinós y Liliana Talamé (Santa Fe).

Este año se ha implementado la constitución de equipos de investigación, dedicados a diversos temas y coordinados por asistentes al taller que ya cumplieron su ciclo de tres años. También habrá horarios de consultas para los alumnos.

ETAPAS

El día de trabajo se ha estructurado en tres etapas: estos tres tiempos cronológicos son también tiempos lógicos, coherentes para la intervención y la participación de los estudiantes: doctrina (los docentes integrantes del proyecto presentan un aspecto teórico de la obra de Freud, Jacques Lacan u otros autores, de acuerdo a un programa previamente establecido); casuística (en cada reunión es presentado un caso clínico elaborado a partir de la práctica de los estudiantes-alumnos. En base a dicha presentación, surgen las preguntas, los aportes, las sugerencias, tanto por parte de los asistentes como por parte de los docentes) y pragmática (esta secuencia pretende presentar la pertinencia del trabajo analítico en instituciones de diversa índole -cárceles, psiquiátricos, dispensarios, hospitales, colegios, hogares de menores, etc.).

Los interesados en obtener mayores informes o inscribirse, pueden hacerlo al e-mail: [email protected].