La Convención sobre los Derechos del Niño (CDN, 1989) y la Declaración sobre los Derechos de los Pueblos Indígenas (2007) son las dos normas internacionales que instan con más fuerza a los Estados parte de la ONU a garantizar la educación de los niños indígenas. Ambos documentos fueron ratificados por el Estado Argentino.
La CDN tiene, además, jerarquía constitucional a partir de la reforma de la Carta Magna en 1994. Además, en la Argentina, la Ley de Educación Nacional impulsa una educación intercultural bilingüe que respete la lengua y la cultura de las comunidades y facilite la adaptación de los chicos y las chicas indígenas a la escuela.
Marco
Qué dice la ley
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