Se definió la vuelta de las clases presenciales en Entre Ríos

Este martes por la mañana, el Consejo General de Educación (CGE) aprobó el documento ‘’Pautas para la organización y funcionamiento institucional en el retorno a la presencialidad en Entre Ríos’’, el cual detalla los pormenores del regreso a las escuelas a partir del 1 de marzo en cada uno de los niveles y modalidades.

A excepción de aquellos que se encuentran en los grupos de riesgo y poblaciones vulnerables determinados por las autoridades sanitarias, el regreso a las actividades previas y a las clases presenciales será obligatoria para todos los estudiantes y docentes.

El presidente del CGE, Martín Müller, declaró que "el inicio de las actividades se dará en el marco de un proceso que comenzamos en octubre del año pasado, con el retorno a la presencialidad bajo protocolos de medidas de higiene y seguridad" y consideró que este documento le da "previsibilidad a las escuelas para que desde el 10 de febrero puedan trabajar en la organización institucional de cara al 1 de marzo".

Además, agregó que "Junto al gobierno provincial trabajamos para garantizar las condiciones básicas que permitan el resguardo y el cuidado de la salud de nuestros estudiantes, docentes y familias para este regreso presencial, contemplando la particularidad en cada nivel y modalidad".

Todas las escuelas de Entre Ríos deberán llevar a cabo actividades previas al inicio del ciclo lectivo. Las llamadas ‘’Jornadas Institucionales’’ son obligatorias para todos los establecimientos. Estos tienen que seleccionar dos fechas para realizarlos, una del 17 al 19 de febrero y otra entre el 22 y el 26. En estos días se trabajará el Documento Nº 9 Orientaciones para la organización administrativa, institucional, curricular pedagógica y didáctica de la serie Contenidos en Casa.
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La primera será para comunicar al personal sobre las definiciones respecto de la organización y funcionamiento planificados; la segunda para trabajar sobre esos criterios con cada nivel y modalidad.

Educación Inicial y Primaria

Los estudiantes asistirán al mes dos semanas de lunes a jueves y dos semanas de lunes a viernes, en los horarios y turnos usuales de la jornada escolar. Si las salas no permiten mantener la distancia reglamentaria, funcionarán grupos con sistema mixto, que garanticen la misma cantidad de días de clases presenciales a todos.

La primera semana de clases asistirán los estudiantes de acuerdo al siguiente cronograma, para luego conformar los grupos que se establecerán a partir del lunes 8.

1 de marzo: solo los 1º grados, de 8 a 12.

2 de marzo: solo los 2º grados, de 8 a 12.

3 de marzo: solo los 3º grados de 8 a 12.

4 de marzo: solo los 4º grados de 8 a 12.

5 de marzo: 5º y 6º grados de 8 a 12.

El mismo criterio se tendrá para la organización del turno tarde. Las escuelas que por sus características no requieran la conformación de agrupamientos para respetar el distanciamiento social, recibirá a la totalidad de sus estudiantes desde el 1 de marzo.

Educación Secundaria y modalidades

Asistirán de lunes a viernes en grupos rotativos cuando el aula no permita mantener el distanciamiento de la totalidad de los matriculados. En términos generales, en la primera semana asistirá un grupo y en la siguiente el otro.

Iniciará las actividades presenciales de manera escalonada durante la primera semana, en el horario usual, con el siguiente ordenamiento:

1 de marzo: 1º año de secundaria orientada, Técnico Profesional y de Jóvenes y Adultos.

2 de marzo: 2º año de secundaria orientada, de Técnico Profesional y de Jóvenes y Adultos.

3 de marzo: 3º año de secundaria orientada, Técnico Profesional y de Jóvenes y Adultos.

4 de marzo: 4º y 5º años de secundaria orientada y de Técnico Profesional; 1º de Jóvenes y Adultos.

5 de marzo: 6° año de secundaria orientada; 6° y 7° de Técnico Profesional; 3º de Jóvenes y Adultos.

A partir del 8 de marzo, asistirán en forma presencial los agrupamientos de los diferentes cursos tal como lo defina la institución.

Educación Especial

Los estudiantes asistirán de lunes a jueves, de acuerdo a la particularidad institucional, recursos disponibles, espacios físicos y alumnos en condición de asistir. Cada escuela definirá la conformación de agrupamientos, los tiempos de clase (máximo de cuatro horas) y la modalidad de trabajo.