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Carlos María Medera
La desazón y la impotencia embargan a la comunidad educativa de la escuela de enseñanza media 333 Hernandarias, debido a que, si bien luego de transcurridos 41 años vio cumplido el sueño del local propio, construido en el marco del Plan Nacional de 700 Escuelas, su estructura edilicia puede ser utilizada en forma parcial.
Es que, desde el mismo momento de su inauguración, se han venido detectando importantes fallas de construcción.>
Cuesta creer que una obra ejecutada con una inversión de $ 2.200.000 e inaugurada hace apenas 6 meses, presente ya tantas falencias, lo que ha motivado que la senadora provincial por el departamento Garay, Prof. Marta Nardoni, se interesara por el problema y lo planteara ante las autoridades del Ministerio de Educación.>
El 14 de agosto tuvo lugar el traslado de muebles y útiles al nuevo local y, al día siguiente, se comprobó que la instalación eléctrica de la sala de computación estaba en cortocircuito; que existían pérdidas de gas en distintos sectores del edificio; se presentaban serias dificultades para cerrar puertas y ventanas; no estaba instalado el servicio de alarma y no se había realizado el traslado del teléfono, situación que se mantiene hasta el día de hoy, estando también pendiente de instalación una central telefónica, razón por la cual el establecimiento, gracias a que no está en vigencia la ley que prohíbe el uso de celulares en las escuelas, se comunica con los teléfonos móviles de los docentes y los alumnos.>
Otra falla comprobada fue en el Salón de Uso Múltiple (SUM), donde se llovía porque no se habían completado los trabajos en el techo de los baños y no estaba conectado el caño que va de éstos a los pozos ciegos.>
Como consecuencia de las pérdidas de gas en las aulas, hay cursos que dictan clases en la biblioteca o en el SUM.>
En lo que respecta a los defectos en la instalación eléctrica, los mismos se manifiestan con lámparas que se queman fácilmente; llaves térmicas que saltan frecuentemente y es deprimente ver la sala de computación ociosa al no poder ser utilizada para el dictado de clases por falta de energía eléctrica.>
Por otra parte, las clases de educación física se llevan a cabo en el centro que está ubicado en la misma manzana debido a que el patio interno de la escuela aún no ha sido acondicionado y con una lluvia de principios de octubre se inundaron la biblioteca; las salas de computación y de preceptores y la portería, posiblemente por insuficiencia de desagües y porque la caída del piso va hacia las salas y no hacia el patio; el techo de la vicedirección se llueve y, como consecuencia, ha comenzado a caer el cielo raso.>
Cabe agregar que la cooperadora de la escuela ha estado permanentemente poniendo en conocimiento de las autoridades de Educación de todas las falencias que se van descubriendo. También le han planteado el problema a las autoridades comunales con quienes solicitaron una audiencia a la ministra de Educación sin que la misma les haya sido concedida hasta la fecha.>
La escuela de enseñanza media 333 fue en sus orígenes Escuela Normal 11, creada por ley 5.709 del 20 de noviembre de 1964, comenzando a funcionar el 16 de marzo de 1965 en la escuela 422 y en un local de la comuna.
Posteriormente, con el incremento de los cursos, se incorporó un edificio alquilado.>
En 1973, como anexo de la escuela, se crea el profesorado de nivel primario, pasando a llamarse Instituto de Profesorado de Nivel Primario 10, funcionando como una sola unidad académica, con un departamento de enseñanza media y otro de enseñanza superior.>
En 1977, la comuna donó la manzana 132 del ejido urbano con destino a la construcción del edificio escolar.>
En septiembre de 1980, por ley, se disuelve la unidad académica y ambos departamentos se transforman en Escuela de Enseñanza 333 e Instituto Superior de Profesorado 10.>
En marzo de 1981, los 2 establecimientos se trasladan al edificio de la ex escuela nacional 417 los que, partir de 1989, comparten ese local escolar con la Escuela de Enseñanza Media para Adultos 1292.>
Helvecia viene pujando desde hace un tiempo por convertirse en la segunda ciudad de la ruta provincial número 1 entre Reconquista y Santa Fe, rango que sólo ha alcanzado hasta el momento San Javier.
Para tal fin, ya se realizó un censo especial, que arrojó 9.732 habitantes como resultado.
Hoy es la única cabecera departamental de las 19 que tiene la provincia que no cuenta con ese estatus.
Helvecia es un pueblo que está al lado de la costa, sobre el río Quiloazas, con muy buenos paisajes y con la ganadería, el maní y la soja como sus principales actividades económicas.
"Helvecia está más atrasada que Cayastá en turismo, porque Cayastá tiene un historial muy rico", comentaba su presidente comunal, Víctor Flores. De todas formas, ha recibido inversiones de emprendimientos privados apuntados a ese floreciente sector.
Helvecia cuenta con 5 cabañas en funcionamiento y hay 3 emprendimientos nuevos que son bastante importantes.
Lo más destacado para Helvecia, desde lo económico, es la producción ganadera y todo lo que es horticultura y agricultura.
"Ésas son las tres actividades que movilizan a Helvecia hoy. Pero nos está faltando, y vemos como una debilidad, el procesamiento de la producción primaria", sostiene el jefe comunal.
Doble escolaridad.
Como si los defectos existentes fueran poca cosa, la preocupación está puesta ahora en el curso lectivo 2007, ya que se cuenta tan sólo con 9 aulas para las 14 divisiones que tiene la escuela, lo que obligaría a establecer doble turno.