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Ariel Durán - Natalia Spais
La escuela especial N° 2032 Brigadier Francisco Castellanos forma a chicos con capacidades diferentes leves y provenientes de hogares de escasos recursos. El establecimiento educativo, ubicado en calle Juan de Dios Mena 1750 de nuestra ciudad, fue creado en 1974 y recibe a niños entre tres y catorce años cubriendo la totalidad de la Educación General Básica Especial (nivel inicial, primero, segundo y tercer ciclo). Actualmente la institución cuenta con noventa y ocho alumnos quienes, además concurren al servicio de comedor y copa de leche.
Allí la tarea educativa, además de la formación académica, continúa en el turno de la tarde con el desarrollo de áreas denominadas pre-ocupacionales, donde los niños trabajan en talleres. Dentro del primer ciclo se lleva a cabo la instrucción profesional básica a través de la práctica psicomotriz y la actividad manual. El segundo ciclo, por su parte, está integrado por el grupo de alumnos preadolescentes donde se trabaja con pre-talleres de jardinería y huerta, herrería y mantenimiento, reciclado y artesanías y cocina y panificación.>
Los tres aspectos que se consideran importantes en la formación de los alumnos son el social, el laboral y el pedagógico. El primero está enfocado en la búsqueda de habilidades básicas para la convivencia, la cooperación y el trabajo grupal, además de forjar la responsabilidad en el cuidado personal, protección y conservación de la salud.
El laboral, que se orienta a través de los pre-talleres mencionados, tiene como objetivo brindar conocimientos para seleccionar y aplicar técnicas en la resolución de problemas tecnológicos y ayudar a los alumnos a desarrollar sus habilidades para el uso adecuado de herramientas y maquinarias.>
Finalmente, a través del aspecto pedagógico-instrumental, la institución propone saberes y competencias que generen un mayor protagonismo de los niños en la construcción de sus aprendizajes, como así también una enseñanza que les otorgue conocimientos básicos para expresarse espontáneamente -en forma gestual, oral, escrita y gráfica-, para comunicarse con los demás.>
En este perfil educativo se desarrollan actividades como estrategias matemáticas, que les permiten a los pequeños operar y resolver situaciones problemáticas cuantitativas de la vida diaria (como el manejo del dinero, medidas y mediciones), nociones senso-perceptivas (coordinaciones motrices, espacio-temporales, formas geométricas) y habilidades para desarrollar la imagen, observación, investigación y exploración.>
Dentro de la planificación anual y como resultado de la aplicación de los diferentes recursos educativos, junto con la presentación de sus trabajos finales del año académico 2006, los alumnos decidieron conformar una murga.
"Comenzamos a trabajar ante el interés de los chicos quienes habían visto la actuación de diferentes murgas y a partir de allí, empezamos la labor de hacer una representación, de apropiarnos de ese ritmo", comentó al respecto una de las maestras de la entidad educativa.>
Fue así que, impulsados por las docentes, se confeccionaron los instrumentos necesarios con materiales en desuso, como por ejemplo tarros de dulce de leche. Además de la preparación del vestuario y la música, los integrantes de la murga se enfrentaron a otra cuestión, asignarse un nombre. Luego de una ardua votación se denominaron Los Leones. El nombre elegido alude a la "posibilidad de hacerse escuchar, de rugir" y porque "es una murga que viene de los barrios y busca, sonando fuerte, hacerse realidad", indicaron desde la escuela.>
"En cada actuación, cuando los chicos salen a escena e interpretan las canciones los ojos se les iluminan. Ellos confían en un futuro en el que las palabras integración social no sean vocablos vaciados de sentido", fue el mensaje final del grupo de docentes que trabajaron para tal fin.>
Interrelaciones
Cabe destacar que en la escuela N°2032 se puso en marcha en el año 1996 el proyecto de integración que permite a la entidad educativa articular acciones con otras instituciones locales. Entre ellas, figuran la escuela de formación laboral, escuelas nocturnas, el centro de día y demás organizaciones que trabajan para el beneficio de los niños y adolescentes. Además, la institución cuenta con un servicio pedagógico capacitado que también permite llevar a cabo trabajos en redes con diversas organizaciones.