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En la sede del Centro Regional del Comercio, la Industria, Agricultura y Ganadería de Santo Tomé se llevó a cabo el Primer Encuentro de Formación de Emprendedores, organizado por la Escuela de Educación Técnica N° 322 Obispo José María Gelabert y destinado, especialmente para sus alumnos de cuarto año del llamado Trayecto Técnico Profesional -TTP-, así como para el estudiantado de segundo y tercer año del ciclo Polimodal del establecimiento. El encuentro, del cual participó el actual intendente Angel B. Piaggio, tuvo apertura con palabras alusivas a cargo de la vicedirectora de la mencionada entidad educativa, Prof. María Guadalupe Casim.
Tras las presentaciones de rigor fue desarrollado el tema "Visión emprendedora", a través de disertaciones del docente José Luis Vénica, profesor en Informática y Administración, así como de la bioquímica Griselda Jullier, técnica universitaria en Bromatología. Después, el ingeniero químico José Lorenzini trató el tema "Abordaje del emprendedorismo desde los espacios curriculares", mientras que el ingeniero José María Realini brindó conceptos sobre "La experiencia como emprendedor".
Posteriormente, el contador Carlos Rafaelli, gerente de la Cámara de Comercio Exterior, abarcó la problemática "Emprendedorismo y Comercio Exterior". Por último, la directora de la Escuela N° 322, Prof. María Eugenia Bianchi, tuvo a su cargo el cierre de esta jornada de capacitación y proyección laboral, que parte de la base de considerar que la esencia del emprendimiento es la habilidad de localizar una oportunidad, sumada a la voluntad para perseguirla a pesar de los riesgos (la creación de un taller mecánico o una carpintería, por ejemplo).
El emprendedorismo, tal cual lo sostienen desde la entidad escolar, es la actividad de quien se dedica a la generación de riquezas, sea en la transformación de conocimiento de productos y servicios, en la generación del propio conocimiento o en la innovación en áreas, como ser marketing, producción, organización y demás. Este concepto de emprendedorismo, resaltan también, es el que incorpora los centros de investigación, universidades y escuelas, al llamado sector productivo, del cual acostumbran ser indebidamente excluidos, como si en las instituciones educativas no hubiese producción.
El emprendedor, insisten, es alguien capaz de desarrollar una visión, pero no de hacerlo solo; es alguien que puede identificar oportunidades, captarlas y buscar los recursos para transformarlos en negocios lucrativos. Por eso mismo, esta actividad debe conducir al desarrollo económico, generando y distribuyendo tanto riquezas como beneficios para la sociedad, porque el emprendimiento es un fenómeno de orden cultural, que incluye comportamientos, valores, creencias y sobre todo, formas de ver el mundo.