San Cristóbal( C).- En el marco de los actos de fin de curso, la dirección de la Escuela Tambor de Tacuarí, reconoció e impuso el nombre a dos aulas y a un laboratorio de este establecimiento.

Con la presencia de los homenajeados y sus familiares, la comunidad educativa y ex alumnos invitados, el director de este establecimiento, Orlando Juan Flea, expresó: "Hoy nos convoca un acontecimiento trascendente que reafirma la identidad de esta institución que tiene sus cimientes en la antigua Escuela Fábrica de la Nación, inicialmente de artes y oficios".

A lo que agregó que "estos amigos pusieron toda su vida un enorme compromiso con la educación técnica y como visionarios, apostaron largamente al progreso de la región para que se vea como un ejemplo y se trasmita a generaciones que transiten por esta escuela, realizamos este reconocimiento y sentido homenaje a ex docentes de esta casa, generadores de técnicos respetados y valorados en toda la provincia y el país".

Antes del descubrimiento de placas recordativas, se destacaron los considerandos de la resolución de la Región IX de Educación donde se destacó a personas como Aarón Talsky, Vicente Assensa y Raúl Avataneo, que tuvieron íntima relación con la historia de esta institución y a ex alumnos.

De esta forma, se pretende agradecer y valorar las acciones de quienes consideran a la educación como factor esencial para el desarrollo de la persona y se autoriza la imposición de los nombres a las aulas y a los laboratorios de electro neumática, electro hidráulica, electrónica y refrigeración de la escuela N° 474.

Las palabras de los homenajeados dieron salida a emotivos recuerdos y sinceros agradecimientos a los propulsores de esta idea, recordando los momentos de felicidad vividos en el establecimiento en décadas pasadas.

Por último, el ingeniero Néstor Gordillo destacó "quienes en clara demostración de sus virtudes personales y profesionales aunados a un generoso despliegue de actividades durante años trasmitieron sus mayores conocimientos para posibilitar que varias generaciones de estudiantes pudieran sentar las bases de sus propios destinos".