Escenarios & Sociedad: SOCI-09
Estudiantes escultores en el Premio Desafío

En la ciudad de Resistencia tuvo lugar recientemente la tradicional Bienal Internacional de Escultura, uno de los eventos más importantes de la Argentina, que reúne a artistas nacionales y extranjeros, críticos, periodistas, y a un público ávido por apreciar el trabajo al aire libre de los escultores.

En el marco de esta bienal, se realizó un encuentro de estudiantes y profesionales, y allí el comité organizador, integrado por el Gobierno del Chaco y la Fundación Urunday, concretó el Premio Desafío, en el cual participaron veinte Escuelas de Bellas Artes, en grupos de tres alumnos.

La Escuela Provincial de Artes Visuales Profesor Juan Mantovani, de nuestra ciudad, como única invitada del territorio provincial, ofreció a sus estudiantes la posibilidad de participar como parte del aprendizaje. Los alumnos de nivel superior, Fernanda Zacarías, Enrique Cantarutti y Sebastián Gramaglia, cargando gubias y motosierras, viajaron al encuentro de este "desafío".

Se sucedieron las distintas etapas: en la escuela, guiados por los profesores Raquel Minetti y Miguel Medina, los alumnos realizaron el boceto que debían enviar para que el jurado evaluara su inscripción. También pasaron tardes enteras aprendiendo a utilizar las herramientas específicas, ya que se trataba de una talla en madera, bajo la desinteresada supervisión del prestigioso escultor Héctor Welchen. Y así, con muchas ganas y empeño, ya en Resistencia, en un espacio a cielo abierto y en una madera de mora de dos metros de altura realizaron su obra, a la que titularon "Utopía".

"Cada recorrido de la mirada era un lugar para aprender", nos dice Sebastián. "El encuentro con artistas importantes como los que participaron en la Bienal nos motiva y nos llena de entusiasmo. Siempre rodeados de público (íque hasta nos pedían autógrafos!) nos ponían un poco nerviosos pero generaba mucha satisfacción", acotan sus compañeros, al compartir su experiencia con la escuela, "renovando las ganas de revivir una tradicional técnica mediante el uso de nuevas herramientas".