Plantación de 700 ejemplares
Continúa el plan de forestación
El municipio inició un nuevo programa de colocación de arbolado público, el que incluirá las jurisdicciones de las vecinales General Paz, 7 de Marzo, Centro, Sarmiento, Sargento Cabral y Loyola.
Plan de Forestación. El tutorado y riego periódico de los ejemplares arbóreos es una parte importante del mantenimiento de los ejemplares.
Agencia Santo Tomé
Ariel Durán-Sergio Ferrer
A través de la labor de la Dirección de Espacios Verdes e Higiene Urbana, el municipio local tiene previsto desarrollar en lo que resta del año el Plan de Forestación 2010, por medio del cual está programada la plantación de 700 árboles de distintas especies en diversos sectores de la localidad de Santo Tomé.
En forma paulatina, 250 crespones, 180 tilos, 150 acer negundos, 40 liquidambar, 30 ligustros disciplinados, 20 ciruelos de jardín, 20 lapachos rosados, 15 ibirá pitá, 10 jacarandás y 5 ceibos serán ubicados en zonas pertenecientes a las vecinales General Paz, 7 de Marzo, Centro, Sarmiento, Sargento Cabral y Loyola, a la vez que -además- se dispondrá la colocación de ejemplares arbóreos tanto en plazas como en plazoletas, la donación a escuelas e instituciones intermedias, así como la reposición de los árboles extraídos oportunamente.
Altura, rusticidad, foliación
Cabe destacar que para decidir la elección de los ejemplares que van a ser plantados, Espacios Verdes ha tenido en cuenta varios parámetros, como ser el ancho de las veredas, la infraestructura de servicios existentes en cada sector -aérea y subterránea-, el tamaño adulto que alcanza cada especie y la variedad arbórea predominante en los lugares afectados a esta mejora (no hay que olvidar que la extensión posterior de las raíces y la altura de las copas pasan a componer una problemática aparte para el municipio).
Otro de los factores contemplados es el de las características propias de cada una de las especies en cuestión, como ser la altura, la rusticidad y la foliación. Esto, justamente, lleva a optar, preferentemente, por variedades resistentes desde el punto de vista sanitario, de las que se conoce su adaptación al clima local y que poseen hojas caducas, no perennes. Por otra parte, si bien el plan incluye el tutorado y riego periódico de los árboles, el municipio solicita la colaboración de los vecinos para bregar por el adecuado mantenimiento de los mismos. La forestación urbana persigue objetivos y fines que van desde lo estético a lo ambiental, especialmente por el rol que cumple el arbolado en la reducción de la contaminación y en la mejora de la calidad de vida en general.
Huertas orgánicas
Formando parte del ciclo de capacitaciones sobre el Programa Pro Huerta llevado adelante por Relaciones Institucionales, en la Escuela Nº 166 Ignacio Crespo de nuestra ciudad se realizó recientemente una charla informativa sobre huertas orgánicas, la que estuvo dirigida a padres y docentes del mencionado establecimiento escolar. Precisamente, la actividad se realizó a pedido de la nombrada entidad educativa, con el propósito de enriquecer el proyecto denominado “Una huerta en la escuela”, por lo que la misma estuvo centrada en la explicación de las pautas básicas que hacen falta para trabajar el suelo de la huerta ubicada en el patio de la institución.
Como en los restantes talleres desarrollados en el marco del Pro Huerta, el asesoramiento técnico estuvo a cargo del ingeniero Hugo Amherd, del Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (Inta), quien se vio acompañado por la coordinadora local de Relaciones Institucionales, Elena Colzani. El referido programa tiende, como principal objetivo, a la promoción de una dieta más diversificada y equilibrada, mediante la autoproducción en pequeña escala de alimentos frescos por parte de los destinatarios. Esto último se concreta, justamente, a través de modelos de huertas y granjas orgánicas de autoconsumo (a nivel familiar, comunitario e institucional). Por su parte, el proyecto impulsado por la Escuela Nº 166 apunta a mejorar los hábitos de consumo de su población escolar, superando la calidad de la dieta alimentaria actual y posibilitando el acercamiento de las familias en los procesos de aprendizaje de sus hijos, lo que los hace protagonistas activos de este proceso.
