DESTROZOS

Farías, con representantes

del Code y la de la

escuela Avellaneda

El ministro de Desarrollo Social, Pablo Farías, se reunió con el vicepresidente del Centro de Observadores del Espacio (Code), Jorge Coghlan; la directora de la escuela Avellaneda, Guadalupe Casin; el supervisor, Luis Mendoza, y profesionales de los equipos Socioeducativos de la Región IV del Ministerio de Educación y la Subsecretaria de Niñez, Adolescencia y Familia, Marcela D’Angelo acompañada de funcionarios del área.

Este encuentro se produjo a raíz de los destrozos que un grupo de alumnos de esa escuela provocó en las instalaciones del Code el 14 de septiembre pasado. Diez días después, desde el colegio se organizó un abrazo simbólico al edificio dañado y públicamente se planteó el compromiso de que los chicos colaborarían en las reparaciones.

En la reunión, Farías titular de la cartera de Desarrollo Social ratificó que todas las acciones realizadas por los equipos del área de Niñez del Ministerio apuntaron a la toma de la responsabilidad por parte de los adolescentes para la concreción de la reparación material y simbólica de lo ocurrido.

Por su parte, la subsecretaria de Niñez, Adolescencia y Familia del Ministerio de Desarrollo Social, Marcela D’Angelo, detalló las conclusiones de los encuentros que se llevaron adelante con los chicos y los padres en función de trabajar sobre la toma de responsabilidad de los hechos y las posibles maneras de reparar el daño. En este sentido, la funcionaria destacó la colaboración y el compromiso de los grupos familiares en este trabajo.

El vicepresidente del Code, Jorge Coghlan, expresó su convicción de seguir trabajando en forma conjunta a través de diferentes herramientas y en este sentido puso a disposición toda la estructura del Observatorio del Espacio para que los chicos, a través de charlas y diferentes actividades educativas, comprendan la importancia de una institución como la que integra.

También consideró que de ninguna manera se trata perjudicar a la comunidad educativa. Cabe recordar que desde el Code se informó esta semana que, hasta el momento, ningún alumno, padre o directivo de la escuela Avellaneda se había hecho presente en el lugar para ofrecer su colaboración en las reparaciones.

Ahora, se coordinaron las jornadas de los diferentes trabajos a realizar y próximas reuniones para la evaluación de los mismos.