Regis: una resolución pide dar marcha atrás

El Senado santafesino emitió una resolución -fue aprobada por unanimidad en la sesión del jueves pasado- tras revisar la sanción impuesta a un docente de la ciudad de Coronda, Juan Carlos Regis, de la Escuela de Educación Técnica Nro. 612 Eudocio Santos Giménez. La Comisión Investigadora que se abocó a estudiar la exoneración dispuesta por el Ministerio de Educación emitió una resolución que se limita a “solicitar que se revea la sanción impuesta”.

La Comisión fue creada a raíz de un proyecto del senador por San Jerónimo, Danilo Capitani, que sostuvo que fue “una injusticia” lo ocurrido con Regis. En el recinto, el legislador justicialista criticó la forma como ha actuado Educación y dijo que se trata de un caso de “abuso de poder y abuso de la autoridad”.

“Como uno es y está siempre en el pago chico, empieza a escuchar las historias, narradas no sólo por quienes las padecieron en su persona, sino también las de sus familias. Fueron varios los casos y uno escucha madres que dicen: ‘mi hija ya nunca será la de antes, me la cambiaron para siempre’; ‘es difícil estar en la mala, no se lo deseo a nadie, estoy con depresión pero no se lo puedo decir a mi hija porque la tengo que acompañar para que no afloje’; uno escucha a la gente decir que se sienten parias, como si tuvieran lepra. De la noche a la mañana se han derrumbado sus carreras, a las cuales les pusieron el alma y la vida”, lamentó Capitani.

Según el legislador la actuación del docente no es diferente de lo que ocurre normalmente en cualquier institución: “dí con otros colegas docentes que asombrados dicen que por estas causas deberían exonerar a todos los directivos” de las escuelas.

“Acotadas las necesidades y las ganas de hacer a magros presupuestos: ¿quién no impulsa una venta de rifas, bonos, alfajores y se ocupa que los alumnos se comprometan con la escuela? Acucianos por la judicialización de la vida diaria: ¿quién no refuerza los seguros máxime si los alumnos aprenden usando maquinarias? Con el reclamo de los padres en la puerta de la escuela para que no queden horas libres: ¿quién puede dar respuesta respetando los actuales procedimientos administrativos para llamar docentes según escalafón?”, preguntó el senador.

Lamentó que “con estos antecedentes se decreta la muerte de la iniciativa para mejorar la escuela y su organización desde lo comunitario. Desde ahora los directores y docentes deberán ser celosos guardianes de la burocracia, so pena de perder sus trabajos”.