Lo aprobó el Consejo Federal de Educación
Un plan para universalizar las salas de 4 años para el 2016
Los ministros de Educación del país dejaron plasmada la meta de llegar al Bicentenario de la Independencia con todos los niños de 4 años escolarizados.
De la Redacción de El Litoral
Los ministros de Educación de todo el país aprobaron por unanimidad un plan para universalizar las salas de 4 años a partir de 2016, para lo cual se implementarán hasta esa fecha las medidas necesarias para ampliar la oferta educativa para esa edad.
El Plan de Educación Obligatoria y Formación Docente 2012-2016 fue presentado este miércoles por el ministro de Educación de la Nación, Alberto Sileoni, en el marco de la reunión del Consejo Federal de Educación, donde también se lanzó un programa educativo para las escuelas secundarias de todo el país que tiene el auspicio de la Unesco.
“Pretendemos que todos los chicos de cuatro años estén adentro del sistema escolar para el Bicentenario de la Independencia, en 2016”, afirmó a la agencia Télam el ministro Sileoni, tras la aprobación del programa.
La Ley Nacional de Educación de 2006 establece que el Estado debe “universalizar” los servicios educativos para los niños de cuatro, lo que supone garantizar los espacios necesarios para incluir a toda esa población. Según las cifras nacionales, la cobertura en las salas de 4 años pasó del 48 % en 2001 al 70 % en 2010. Además, el nivel inicial en su conjunto aumentó su tasa de escolarización entre el 2001 y el 2010 un 17,2 %, un dato que es significativo ya que en el mismo período “decreció la población infantil de entre 3 y 5 años”.
En la provincia de Santa Fe, más del 76 por ciento de la población total de niños de 4 años asiste al nivel inicial público y privado. La matrícula creció un 31 por ciento en menos de una década. En 2001 había 29.502 niños de cuatro escolarizados, cifra que aumentó a 38.737 en el año 2010, según datos oficiales.
El plan aprobado por el Consejo Federal de Educación “reafirma” los mismos objetivos del programa de educación obligatoria 2009-2011 previstos por el gobierno nacional, sólo que los reformula y amplía con miras al Bicentenario.
Otras metas
Sileoni aseguró que el programa 2012-2016, también proyecta la incorporación de aulas tecnológicas en las escuelas primarias y la continuidad en la entrega de libros y de netbooks, que a fines del año que viene van a ser más de tres millones y medio. Indicó también que en el 2013 “seguiremos trabajando sobre el bloque pedagógico de primer y segundo grado, porque entendemos que hay muchas razones para que exista ese bloque y desalentar así la repitencia”.
En el mismo sentido, señaló que “tenemos que hacer un trabajo cada vez mayor en la escuela secundaria para que haya menos repitencia y menos sobreedad, para que haya mayor proporción de egresos en tiempo y forma. También hay que profundizar en tareas que algunos llaman transversales, como la educación sexual integral, el mejoramiento de la calidad educativa con un intenso plan de ciencias en los tres niveles y la intensificación de la formación docente”, añadió Sileoni, y advirtió que todo esto se construye en conjunto con las 25 jurisdicciones.
En Santa Fe, más del 76 % de los niños asisten a las salas de 4 años.
Foto: Archivo
Fin de clases
Hoy culminaron formalmente las clases en la provincia de Santa Fe con un acto realizado por el gobernador Antonio Bonfatti en la escuela primaria Nº 1.260 de Villa Constitución. En los hechos, muchas escuelas primarias ya dieron por concluido el ciclo lectivo ayer, mientras que las secundarias lo hicieron la semana pasada para los alumnos que alcanzaron los objetivos. Santa Fe tampoco llegó a los 180 días de clases este año. Si se descuentan los 9 días de paro docente, se llegó a las 176 jornadas efectivas de clase. En rigor, el Ministerio había previsto un 2012 con 185 días -que las huelgas no dejaron cumplir-, para intentar acercarse a la resolución 165/11 del Consejo Federal de Educación que propuso avanzar hacia los 190 días a partir de este año.
