El Senador Provincial por el departamento San Justo, Rodrigo Borla, recorrió esta semana diversas instituciones educativas de la región y brindó detalles sobre la inversión en infraestructura escolar que permitirá mejorar la funcionalidad y el confort de los establecimientos.
En San Justo
Borla anuncia aportes millonarios para refacciones y ampliaciones en escuelas
El Senador provincial recorrió escuelas del departamento San Justo y anunció aportes por más de 65 millones de pesos para refacciones, cerramientos y mejoras en infraestructura educativa.
12:05
Durante su visita a la Escuela Especial N° 2037 de San Justo, Borla informó que se entregó un aporte de casi 25 millones de pesos destinado a la reparación de la galería, solución de filtraciones de agua y renovación del cielorraso.
Más aportes
Posteriormente, visitó el Jardín N° 94 “Profesor Juan Mantovani”, donde las autoridades recibieron cerca de 21 millones de pesos para obras en la portería y el depósito, además de reformas en sanitarios y luminarias.
El legislador también anunció aportes por 17 millones de pesos para la Escuela N° 739 “Almirante Manuel Blanco Encalada” en Colonia La Camila, destinados a refacciones varias, y un aporte de más de 2,2 millones para la Escuela Secundaria N° 315 “Mariano Moreno” de Vera y Pintado, para la remoción de un equipo de aire acondicionado y la instalación de uno nuevo tipo Split de 8750 frigorías.
Uno de los logros destacados por Borla fue el cerramiento del salón de usos múltiples de la Escuela N° 431 de San Justo, obra solicitada desde hace más de 20 años y realizada con aportes del FANI superiores a 20 millones de pesos.
Necesidades
“Son tareas muy necesarias para darle funcionalidad a un lugar que es imponente por su dimensión”, señaló el senador, quien recorrió las instalaciones acompañado por el personal docente.
Con estas acciones, Borla destacó el compromiso con la educación del departamento San Justo, asegurando que las inversiones en infraestructura escolar buscan brindar espacios seguros, funcionales y acordes a las necesidades de estudiantes y docentes.
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