Lento avance hacia la oralidad La nueva prórroga de la implementación plena del nuevo Código Procesal Penal de la provincia, basado en la oralidad del procedimiento, sirvió para dar un paso importante hacia su paulatina incorporación y parece cumplir con la premisa de otorgar a futuro algún grado de certidumbre mayor que hasta ahora. Cada día nacen en América Latina más de 30.000 niños que llegan al mundo y viven sus primeros años en unos contextos económicos, sociales y culturales marcados por una extrema desigualdad, tanto a nivel regional como dentro de cada país, según un reciente informe promovido por el Iipe- Unesco Buenos Aires y la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura. En él se subraya cómo casi 20 años después de la ratificación de la Convención sobre los Derechos del Niño (CDN), la realidad difiere mucho del panorama propuesto en ese articulado. AL MARGEN DE LA CRÓNICA Sábado por la mañana. Fui al centro con la idea de comprarme un jean para uso diario. Nada complicado: un jean recto, color azul. Entré al primer negocio y me atendió una joven vendedora: Mesa de café La mesa cuenta hoy con un nuevo parroquiano. Tiene ocho años y se llama Miguel. Su carta de presentación es la de ser nieto de Marcial. El abuelo, por supuesto, está chocho con que su nieto comparta la mesa de los amigos, pero al mismo tiempo deja constancia de que todo esto ocurre porque su hija y su yerno trabajan y como los maestros están de huelga, no tienen donde dejar al hijo. Conclusión: el nono Marcial se ha hecho cargo de la tarea y la mesa del café cuenta con una inusitada visita. Cuando Raúl Castro asumió la dirección del Estado de manos de su hermano, muchos analistas se atrevieron a hablar de una posible apertura del régimen comunista en Cuba. Los observadores políticos más optimistas quisieron ver los primeros amagos de aperturismo en la decisión del gobierno de permitir a los cubanos la posesión de teléfonos móviles, acceso a Internet y reproductores de DVD. Raúl Castro era considerado por muchos como un político pragmático, que permitió el surgimiento de iniciativas económicas privadas y que parecía no tener miedo a las críticas de sus ciudadanos. Tribuna ciudadana El paro docente nos ha vuelto a plantear una serie de interrogantes y cuestionamientos que, en muchas ocasiones, atentan contra la sana convivencia entre pares. A este paro los docentes no lo queremos sólo para sacar rédito político, o para medir fuerzas. Arribamos a él como parte de una lucha reivindicativa justa, que reclama desde el legítimo derecho, aspectos básicos y elementales que deben resguardar el trabajo del docente, como lo es: un salario acorde a la función que desempeña y a la antigüedad profesional con un ajuste progresivo de acuerdo a los índices inflacionarios que la misma realidad nos plantea; remuneraciones que incidan y afecten el básico del sueldo, permitiendo esta situación, la compensación y recuperación de los haberes debilitados de los compañeros docentes jubilados, una política educativa que dé respuestas a las demandas que se presentan en las escuelas; una sensibilidad y equidad social que reconozca el trabajo docente como un profesional de la educación para trabajar en lugares dignos y no sólo en la idea de una escuela galpón en donde sólo se juntan despojos, por una jubilación que contemple que la vida productiva de un docente tiene un techo porque es azarosa y nos enferma cuando la extendemos más de la cuenta; una educación que necesita de palabras claras y transparentes y no que se las mate en brutal y tremenda agresión a la persona humana, devaluando aun más su debilitada y desacreditada imagen social. |

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