La UNL ofrece talleres y cursos gratuitos para docentes santafesinos de todos los niveles

La Universidad Nacional del Litoral ofrece nueve cursos a docentes de los niveles primario, secundario y superior de toda la provincia de Santa Fe. En todos los casos son de carácter gratuito y se dictarán bajo modalidad virtual a partir del 10 de abril. Las inscripciones permanecerán abiertas hasta el 30 de marzo mediante el sitio web de UNLVirtual.

Se trata de propuestas cuyas temáticas abordan los desafíos de la enseñanza y fueron aprobadas por Nuestra Escuela, un programa de formación docente federal, universal y gratuito que cuenta con aprobación del Consejo Federal de Educación.

El Instituto Nacional de Formación Docente (INFoD), organismo responsable de la puesta en marcha, coordinación y desarrollo de los cursos, ofrece una variedad de propuestas nacionales que permiten a las y los docentes construir recorridos flexibles y centrados en los desafíos pedagógicos y requerimientos institucionales de sus comunidades.

Toda la información sobre los cursos y talleres virtuales gratuitos está disponibles en el sitio de UNLVirtual. Para obtener mayor información y consultas es posible comunicarse con informes@unlvirtual.edu.ar.

Detalle de las propuestas

-"Taller de herramientas para educar desde la Economía Social Solidaria" es una propuesta de formación que responde a la integración de saberes que se caracterizan por orientaciones diversas, contribuyendo cada una, desde su propio aporte, al desarrollo de una estrategia metodológica, integral y compleja. Desde la conformación de un reservorio de estudios de casos referidos a proyectos sobre Emprendedores Sociales, cooperativas de Trabajo y Asociaciones Vecinales.

Está destinado a docentes de nivel secundario. La duración del cursado es de 10 semanas, lo que implica 40 horas. Y otorga certificación.

-"Ciencias Sociales y controversias actuales: claves para su enseñanza" es un curso busca introducir al profesorado en algunos de los principales debates contemporáneos de las Ciencias Sociales. En este sentido, se pretende brindar herramientas teóricas, metodológicas y didácticas que le permitan al profesorado desarrollar una actitud crítica frente a la construcción, validación del conocimiento en ciencias sociales así también como a su enseñanza. Con este objetivo se trabajarán las siguientes temáticas: relevancia de las ciencias sociales, problemas epistemológicos en ciencias sociales y didáctica de las ciencias sociales.

La fecha de Inicio está prevista para el 10 de abril. Está destinado a docentes de nivel secundario y superior. La duración de cursada es de 10 semanas y también otorga certificación.

-"El desafío de la enseñanza de la matemática en aulas heterogéneas de la escuela primaria" trata de un curso que propone un enfoque sistémico de la alimentación humana, incluyendo distintos niveles de complejidad, los cuales caracterizan la problemática trascendiendo la dimensión meramente biológica, reconociendo que su análisis conceptual responde a diferentes áreas de contenidos y que pretende desarrollar diversos recorridos temáticos para el abordaje de esta problemática, que articulen conceptos provenientes de distintos campos del conocimiento.

Al igual que las demás propuestas, la fecha de inscripción está abierta hasta el 30 de marzo, dará comienzo el 10 de abril y se extenderá durante 10 semanas. Está destinado a docentes y directivos del nivel primario, a quienes se les otorgará certificación una vez completado.

-"Técnicas de Gamificación en la formación superior" busca otorgar mecánicas de juego, personajes, mundos narrativos, componentes visuales y sonoros, construcciones lingüísticas, entre otros elementos, que brinden insumos que permitan el diseño de propuesta educativas gamificadas destinadas a renovar las prácticas de enseñanza y de aprendizaje tradicionales.

De cursada virtual a partir del 10 de abril. Está destinado a docentes de nivel superior.

-"Formar, emprender, innovar" es un curso cuyo propósito es lograr un mayor acercamiento a la formación de competencias emprendedoras de los docentes de diferentes disciplinas, equipos directivos, equipos técnicos, preceptores, preceptoras, tutoras, tutores y equipos de supervisión.

Está dirigido a docentes del nivel secundario, quienes podrán inscribirse hasta el 30 de marzo.

-"La alimentación: enlace de nutrientes, saberes y sentidos" trata de un curso que propone un enfoque sistémico de la alimentación humana, incluyendo distintos niveles de complejidad, los cuales caracterizan la problemática trascendiendo la dimensión meramente biológica, reconociendo que su análisis conceptual responde a diferentes áreas de contenidos.

Los docentes de nivel primario que se encuentren interesados en completar el cursado por un total de 40 horas, recibirán la certificación correspondiente.

-"La argumentación como estrategia en el aula. Enseñanza, aprendizaje y evaluación en matemática" es una propuesta de formación que tiene por objetivo promover un enfoque de abordaje de enseñanza, aprendizaje y evaluación de la matemática basado en el desarrollo de competencias argumentativa y lingüísticas que posibilite diseñar estrategias didácticas innovadoras.

La fecha de inscripción para docentes de nivel secundario y superior a quienes está dirigido se extiende hasta el 30 de marzo.

-"Entornos saludables: el hombre, su accionar y la importancia del cuidado en pro del desarrollo sustentable", propuesta que buscará que los participantes adquieran capacitación para generar actividades y/o proyectos para actuar responsablemente en la toma de decisiones sobre los problemas ambientales de hoy y pensando en las generaciones futuras.

También comienza el 10 de abril y se cursará bajo modalidad virtual. Los destinatarios son docentes de nivel secundario.

-"ESI: desde el campo de la salud a la escuela. Miradas, reflexiones y desafíos" es un curso en el que se procurará problematizar las relaciones sociales de desigualdad y promover la generación de mejores vínculos y condiciones de salud, en el marco de los procesos de enseñanza y aprendizaje en educación sexual integral.

Esta propuesta está abierta para docentes de todos los niveles (inicial, primario, secundario y superior). Al igual que las demás, la fecha de inscripción se extiende hasta el 30 de marzo y la fecha de inicio será el 10 de abril. La modalidad de cursado será virtual durante 10 semanas. Y al finalizar se otorga certificación.