Estudiantes de la escuela Lourdes lucieron todo su potencial creativo

En la escuela secundaria técnica N° 8122 Nuestra Señora de Lourdes se llevó adelante la decimoquinta edición de la Muestra de Aula. Estudiantes de todos los años presentaron sus trabajos realizados durante el ciclo lectivo 2022.

El patio de la institución, ubicada en calle Pbro. Luis V. Dusso 5180, estuvo invadido de trabajos. Con más de 50 stands, los alumnos y docentes compartieron sus producciones y mostraron a la comunidad los aprendizajes más significativos de todo el año.

Hubo proyectos que integraron todas las disciplinas que forman parte de la currícula. Fabricación de cervezas, lámparas y herramientas para parrillas, donde pusieron en juego los aprendizajes y técnicas adquiridos en las prácticas profesionalizantes del último año. Producción de estampitas religiosas recuperando la historia de distintos santos como parte de la formación religiosa. Creación de obras artísticas aplicando los saberes culturales aprendidos en clases y las manualidades adquiridas en los talleres. Realización de programas de radio y publicaciones gráficas con los conocimientos que aplican en la agencia multimedial de comunicación de la escuela. Y exposición de trabajos prácticos en computadoras en el campo de la informática, maquetas sobre procesos fisicoquímicos e investigaciones sociales.

El director de la secundaria, Andrés Rivera, valoró la Muestra Anual y destacó que pudo volver a realizarse tras la pandemia: "Es un momento muy especial para nosotros, donde se dan a conocer la riqueza de producciones que los estudiantes realizan implementando las habilidades adquiridas durante el año en las distintas materias y talleres de la escuela".

Además, Rivera contó que durante la misma jornada se inauguró el nuevo mástil de la escuela, con un acto que contó con la participación de toda la comunidad educativa y en el que estuvieron presentes ex directivos de la institución.

Vivencias educativas

La muestra de trabajos significa para la escuela un proyecto enriquecedor, ya que ayuda a que estudiantes y docentes culminen el año con un experiencia educativa concreta en la que trabajaron articulando los diferentes espacios curriculares.

Así lo consideraron los propios protagonistas. "Fue una linda experiencia porque a veces nos parece un poco abstracto lo que estudiamos en las materias, pero cuando ponemos práctica todo lo teórico nos sirve para entender mejor", dijeron Valentina Culasso y Nicolás Alonso, estudiantes del 6to año de la tecnicatura en Química.

Los jóvenes presentaron la cerveza GOAT que ellos mismos fabricaron. Explicaron todo el proceso de elaboración en base a lo que fueron aprendiendo en materias específicas y en el curso de buenas prácticas manufactureras. Además, desarrollaron estrategias de marketing junto a sus compañeros de diseño, aprovechando la efervescencia mundialista.

Stand por stand recorrían los movileros de la radio de la escuela. Reportaban a estudios centrales, que se encuentra en el segundo piso. Allí estaban Naila Boloqui, Alfonsina Arrúa, Mauricio Burotti, Martina Suligoy conduciendo el programa que realizan durante todo el año, pero que esta vez mereció una transmisión especial para compartir la muestra con la comunidad.

"Es una linda forma de cerrar el esfuerzo que hicimos todo el año. Podemos mostrar a los demás lo que aprendimos con la presentación de una producción que lo resume. También nos motiva que sea una muestra abierta, para compartir con nuestras familias y amigos lo que fuimos trabajando en clases", dijeron los jóvenes que cursan el 6to año de la tecnicatura en Diseño y Comunicación Multimedial.

La profesora Noelia Gómez contó que no solo trabajan sobre la comunicación oral, sino que los chicos también profundizan en el desarrollo audiovisual y gráfico. Mencionó también que todos los años, los estudiantes del último año de la modalidad elaboran y publican la revista institucional anual, agregando su impronta a los conocimientos adquiridos en periodismo, redacción, diseño gráfico y digitalización de contenidos.

"Nos preparamos para lo imprevisible, pero sin improvisar. Todo lo que podemos hacer es porque lo fuimos trabajando durante todo el año. Esto los ayuda a poner en práctica la teoría desde una experiencia real. Por eso es que desde el cuerpo docente tenemos el desafío qué quieren y qué necesitan desarrollar cada uno de los estudiantes", resumió la docente.