Fin del conflicto: habrá 30 nuevas plazas para alumnos del CREI

Luego del derrotero de reclamos y pedidos tras los cambios en la modalidad de ingreso en las escuelas de arte provinciales, el grupo de padres de alumnos del CREI tuvo su recompensa. Funcionarios del ministerio de Innovación y Cultura del Gobierno provincial realizó un nuevo ofrecimiento de ampliación de treinta vacantes que funcionarán en en un anexo de la escuela Nº 440 “Simón de Iriondo”.

La propuesta fue presentada este último viernes por el secretario de Desarrollos Culturales, Paulo Ricci, y el director provincial de Educación Artística, Roberto Barbieri, en una reunión llevada a cabo en la sede ministerial “La Mirage”. Allí, se firmó un acta acuerdo en la cual quedó expresado el ofrecimiento a los padres y madres de los aspirantes a dicha institución educativa, que no habían ingresado por la vía del sorteo dispuesto a partir de la unificación de criterios establecidos en el decreto 0181/09.

El trabajo para encontrar un espacio anexo fue un trabajo conjunto de la cartera de cultura, el ministerio de Educación, el Delegado de la Regional IV de Educación, Juan Cruz Giménez, la Coordinadora Pedagógica, Noemí Gaudí y Carolina Zancada por la Defensoría de Niños, Niñas y Adolescentes.

En cuanto a las autoridades del CREI, participaron los directivos Eduardo Fessia y Marta Forni. Por el sector docente estuvo presente la profesora Miriam Burgués. En representación de los padres, se presentaron Viviana Tomas y Luisa Machado.

“Nuestro reclamo era el de tener en cuenta lo que nuestros hijos querían estudiar”, expresó Tomas luego de la reunión. Con visible alegría y satisfacción por lo conseguido, agregó: “Pedíamos que se agregue otro primer año y terminamos logrando la creación de un anexo del CREI”.

La oportunidad

En el mes de diciembre, desde el Gobierno provincial se realizó un ofrecimiento paliativo que consistía en que tres escuelas de distintos puntos de la ciudad (República Argentina, Grilli y Simón de Iriondo) tengan dentro de su oferta académica la orientación en Música.

La propuesta fue rechazada por el grupo de padres ya que no veía cubiertas sus expectativas, de acuerdo al interés en la formación de sus hijos.

Sobre esta reciente posibilidad, el secretario de Desarrollos Culturales detalló que “en principio, este aulario iba a ser destinado a la escuela Esteban Echeverría, pero directivos, padres y docentes decidieron esperar a la construcción de un edificio propio”. “Por ello, en enero -agregó Ricci- nos informaron que podíamos contar con este bloque de aulas, que inspeccionamos junto a los directivos del CREI y decidimos que estaba apto para su utilización”, comentó Ricci sobre el anexo del ex Colegio Nacional.

Si bien serán necesarias una serie de intervenciones -que se realizarán a lo largo de este 2019- para el acondicionamiento del edificio, propio de las clases y actividades para la educación en este lenguaje, el funcionario valoró la ubicación geográfica debido a la proximidad al CREI, lo que facilitará el traslados de los alumnos y de sus instrumentos.

“Hubiese sido más fácil abrir una comisión en un lugar inadecuado, pero esto no corresponde hacerlo así y nosotros somos los responsables de estas situaciones. De esta manera estamos generando una ampliación de la oferta de manera sensata y responsable”, completó sobre la propuesta.

En detalle

Cumplidos los pasos, en 2020 el CREI podrá ofrecer dos comisiones para primer año, de 30 alumnos cada una, duplicando así la cantidad de bancos para ingresantes.

Durante este 2019 los alumnos que cursaran en la Escuela N°440 tendrán la siguiente carga horaria: además de las cuatro horas cátedra semanales de lenguaje artístico y de las tres horas de seminario especializado en música, un taller extracurricular a contraturno de ensamble musical de seis horas cátedras semanales. Las mismas se desarrollarían en el antes dicho establecimiento escolar, contabilizando un cursado total de trece horas cátedra semanales específicas en música.

Esta propuesta pedagógica les permitirá a los niños y niñas de esta comisión incorporarse a una nueva división de segundo año del Bachiller de Arte con Especialidad Música del CREI que se abrirá el año próximo.

Una dificultad

Para ponerse en marcha, la propuesta ofrecida tuvo un solo requisito que cumplir por parte de los padres y madres: debían alcanzar el mínimo de matriculados establecido por la normativa vigente de 20 vacantes y tener un máximo de 30.

Así, los padres que hicieron la solicitud tuvieron hasta el lunes, a las 10 de la mañana, para aceptar o rechazar esta propuesta, a los fines de poder organizar esta nueva comisión. Con las horas corriendo y los minutos apremiando, los familiares se movilizaron durante el fin de semana para poder cumplir con el requisito.

En total, los inscriptos para el primer sorteo en el CREI habían sido cerca de 80, más del triple de las plazas disponibles. Y si bien mantenían su pedido, muchos padres optaron por la elección de otros establecimientos ante la proximidad del inicio del calendario escolar. Este motivo hizo que, finalmente, los inscriptos a la nueva comisión sean apenas más de 20.

Orientadas

Además de la gratificante novedad, desde el ministerio de Cultura e Innovación comunicaron que también se continuará la oferta de secundarias orientadas en Música en las escuelas República Argentina y Grilli.

Si bien hasta el momento los inscriptos fueron pocos, la finalidad fue muy bien recibida por la comunidad educativa por lo que la cartera de Educación provincial decidió mantenerla.

Incluso los cuerpos directivos y docentes de las instituciones comenzaron a gestionar actividades y talleres con sus pares del CREI para incentivar el interés por su estudio.

Así, quienes ingresen este año conformando la cohorte 2019 en los establecimientos mencionados podrán optar por la nueva modalidad provincial, llegado el momento de la elección.

Obras en Mantovani

Otra de las instituciones implicadas en el cambio de modalidad en el ingreso fue la Escuela Provincial de Artes Visuales Prof. Juan Mantovani.
En este caso, el Gobierno provincial está construyendo un anexo en un terreno lindero al edificio del complejo educativo, por lo que no hubo reclamos como en el caso del CREI.

“En el caso de la Mantovani el nuevo edificio permitirá que la escuela secundaria pueda aumentar el cupo anual de ingresantes, favoreciendo la creciente demanda que tiene la terminalidad en artes plásticas y audiovisuales”.