De cara a la paritaria, Goity ratificó el "premio estímulo" a los docentes

El ministro de Educación de la provincia de Santa Fe, José Goity, confirmó que el premio a la asistencia perfecta a los docentes continuará vigente y que, de cara a la discusión paritaria, la provincia hará "el máximo esfuerzo, reconociendo un contexto del país, la economía y los salarios en general de todos los trabajadores que, sobre todo en el 2023, perdieron poder adquisitivo".

Mientras se aguardaba la convocatoria a los gremios a la mesa de discusión, el ministro sostuvo en declaraciones radiales que confía en lograr un acuerdo, pero que en cualquiera caso "una paritaria no puede condicionar el inicio de clases".

En ese sentido, se remitió a los primeros encuentros ya mantenidos con representantes gremiales de los docentes públicos y privados. En ese marco, se definieron los cuatro temas a tratar durante los encuentros de negociación: el salario, la extensión horaria, el concurso de ascenso en cargos directivos y la continuidad de las carreras terciarias.

Sobre esa base, Goity dejó en claro que "el premio estímulo, reconocimiento a aquellos docentes que tienen regularidad en el aula, es una política del gobierno; no una política paritaria ni gremial y no corresponde que sea analizada en una paritaria. Lo vamos a sostener porque creemos que es adecuado, creemos que en este caso fue una política adecuada de reconocimiento al docente", destacó.

Por lo demás, "elaboramos algunos lineamientos técnicos y generales en torno a la paritaria con lo cual ya fue una primera reunión formal. En los primeros días del mes de febrero vamos a convocar a la paritaria en el ministerio de Trabajo para poder avanzar. Vamos a elaborar una propuesta para que sea considerada por los docentes durante febrero", explicó.

Máximo esfuerzo

El ministro aseguró que la pauta de la provincia es hacer "el máximo esfuerzo para poder garantizar que no se pierda poder adquisitivo, reconociendo un contexto del país, la economía y los salarios en general de todos los trabajadores que, sobre todo en el 2023 perdieron poder adquisitivo. No así en 2024, donde hicimos un esfuerzo para sostener y mejorar en algunos puntos el índice salarial contra la inflación", aclaró.

Y si bien no adelantó porcentajes de incrementos, destacó que ya hay consenso en que la propuesta no sea mensual, sino que se pueda proyectar a largo plazo. "Dan más previsibilidad y generan menos desgaste, por lo que vamos a tratar de lograr un acuerdo lo más largo posible en el marco de las condiciones que se puedan hacer, vamos por un acuerdo trimestral o semestral. Veremos cuánto logramos", sostuvo.

En ese sentido, descartó que se busque reinstaurar la cláusula gatillo. "En 2024 sin que se llame cláusula gatillo, tuvimos actualizaciones mensuales que fueron con la inflación. En el tercer trimestre del año pasado el aumento salarial estuvo unos puntos por debajo, que se compensaron durante el cuarto trimestre, donde el aumento fue mayor que la inflación. En términos concretos, el salario acompañó y fue un poco por encima", aseveró.

Goity reconoció en ese sentido que "los salarios no son los que deberían ser en una economía que fue muy castigada en el 2023, con un proceso inflacionario descontrolado. Pero vamos a trabajar para que, por lo menos, como piso, no se pierda y obviamente siempre vamos a procurar ir acompañando el salario".

Aulas y alfabetización

Por otra parte, en declaraciones formuladas en LT10, el ministro indicó que "estamos terminando una importante cantidad de aulas en el marco del programa Mil Aulas y en los próximos días estamos inaugurando establecimientos escolares muy importantes de cara al inicio del ciclo lectivo el 24 de febrero".

Sobre las políticas de alfabetización, explicó que implementaron un "programa universal para los chicos de primer grado, el Plan Raíz, y este año lo vamos a expandir a segundo grado y lo vamos proyectar de manera remedial a tercer grado para poder cerrar el ciclo".

"La alfabetización va a ser una de las políticas centrales de carácter pedagógico que llevamos adelante", agregó Goity.

También se refirió a una evaluación de competencias lectoras que realizaron en el mes de noviembre y cuyos resultados estarían disponibles en febrero. Estos resultados "son un indicador importante para tomar decisiones y estamos pensando proyectarlo al segundo ciclo, de cuarto a séptimo grado, más enfocado a la lectura".