-El lunes a la mañana nos vamos a juntar con el equipo de salud mental de la provincia, que gentilmente se puso a disposición nuestra para colaborar. Después de la reunión en la que vamos a definir un programa que estamos elaborando, voy a tener un encuentro a las 11 con los profesores para explicarles cuál va a hacer la metodología de trabajo y a las 11.30 vamos a realizar una reunión con todos los padres, donde les vamos a explicar las distintas estrategias que vamos a plantear. Te puedo adelantar algo que no está definido pero sí en proceso: tenemos intenciones de proyectar una línea de tiempo durante tres o cuatro semanas en las que se les dé distintas alternativas a los alumnos y cadetes para cursar. Por ejemplo, aquel que necesite una contención familiar mayor, podrá no venir y vamos a establecer clases virtuales. Aquellos que quieran venir part-time, de acuerdo a la situación, podrán hacerlo en clases presenciales y cuando se retiren a sus domicilios seguirán estudiando en un sistema de auto preparación. Y los que estén en condiciones de cursar, lo harán con profesores como habitualmente se hace. Creemos que esto, con algún ajuste menor, puede llegar a funcionar. Tenemos que pensar que de la totalidad de la matricula, cada chico tendrá una situación distinta a ser atendida.